相互尊重，相互关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园我想问同学们，我们的学校叫什么名字余店小学好现在大家一起来跟我说：“我爱美丽的校园我爱余店小学”孩子们，你们知道吗你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹在这个温馨的家园里，我们更应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目;认真完成每天的学习任务;严格要求自己养成良好的学习生活习惯;做德智体美劳全面发展身心健康的好学生

我仍记得，仪式所在主厅是一座有着悠久历史的砖石建筑，现场有上百人，场面相当隆重、盛大”康纳利向南都记者回忆道“当时的肯恩大学校长法拉希博士参与了接待工作，还陪同会见了时任新泽西州州长法拉希后来告诉我，他们的聊天相当愉快我所见到的习近平主席非常随和，乐于与大家交流、握手相谈他那种平易近人、和蔼可亲的态度给我留下了极深的印象” “他当时在演讲中比喻道，美国教育走进温州，对两国来说都是‘一场及时雨’我也因此和中国结下了20年的不解之缘”康纳利感叹道“双赢之举” 南都记者注意到，美国肯恩大学保存着一份描述签约仪式现场情况的管理报告，留下了大量仪式结束后学生精彩演出的影像其中，身披蓝色闪光鳞片布、吊睛粉耳的舞狮，为现场带去了几分中国传统文化气息；来自美国肯恩大学的与会人员还共同欣赏了获赠的中国传统画作，笑意满满

优化定制快巴线路布局与班次密度，推动河北天津公交线路进京运营，深化通州与北三县公交协同发展物流方面，将常态化开行天津港至北京平谷海铁联运班列，持续推动房山等开行中欧(亚)班列，大力发展多式联运，打造“外集内配”的高效物流格局协同治理方面，三地将深化政策标准、审批服务、执法和数据资源共享等领域的协同拓展“北京+雄安”同城化服务，探索将交通运输部垂管系统办理事项纳入京津冀“同事同标”范围强化跨省黑车打击、货车治超等重点领域联合整治，完善危险货物运输全链条监管，推动数据要素在应急、执法、出行服务等场景的深度应用持续拓展道路运输领域电子证照共享互认和高频服务事项“跨省通办”范围，优化数据共享机制，进一步提升群众办事体验

”注意:washed,watched的ed发/t/(设计目的:通过比较,归纳,让学生获得新知,并学会学习)step：31出示课件并让学生自己观察回答问题T: How were their weekendS1:He cleaned his room and washed his clothesS2: She stayed at home and watched TV呈现句型:What did you do师生问答(设计目的:让学生观察课件,说出他们做了什么,操练本课核心句型)生打开课本P15,听录音跟读pair-work T: How was your weekendS: It wasfine , thanks

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