2．同桌互读，尝试用这些词语说句子3．教师巡视、指导4．指名学生读5．教师纠正、指导“程”是后鼻音，“筑、术、程”都是翘舌音，“饲”的声母是“s”，不是“sh”6．“开火车”识字，口头组词五、展示台1．出示写在田字格中的会写字，让学生说一说字的每一部分、每一笔画在田字格的什么位置2．出示正确写字姿势和错误写字姿势的图片，让学生判断3．请学生示范正确的写字姿势4．齐读《写字姿势歌》写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳三个“一”要做到，字写工整视力好六、字词句运用(一)照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来1．出示比喻句：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯2．想一想：这个句子是把什么比作什么

把成果放轻，把过程加重，我们想要的总会不期而遇，未来也会总光彩夺目守住初心是一件不容易的事情，可是不浪费时间却是我们实实在在能够做到的事情所以把初心交给时间，让我们珍惜时间，初心自然也就守住了毕业从往到今都是一个难受的话题，毕业代表着新的挑战即将到来，一切重归于零从零开始是任何一个人最害怕的事情，这是一段十分艰难的过程，而这个过程也正好是让我们有多种成就的事情，所以我也不会害怕去迎接这样的一些挑战我会比以前更加的从容且放松，用一个最好的状态去迎接每一个明天就算遭遇失败，我也不会放弃对自我的要求和准则我会带着一个成熟的自我，走进一个新的领域，创造新的成绩，丰满自我的人生，创造自我的最大价值研究生毕业典礼致辞精选篇4老师们、同学们：大家好

近日，江苏苏州 某小区一居民家中发生火灾 消防员到场时 明火已被扑灭 孩子家长介绍 她突然闻到一股烟味 起初以为是电器着火 第一时间关掉总闸 但烟味依旧很浓 她循着烟味进入卫生间 火被扑灭后卫生间现状图源：江苏消防 只见卫生间里一地狼藉 询问孩子才得知 他找到家里过年剩下的烟花 把烟花放进纸箱内燃放 导致纸箱起火 所幸家人及时发现并将火扑灭 据了解，这不是孩子第一次玩火了 家长介绍事发情况图源：江苏消防 了解情况后 消防员当场对孩子进行了安全教育 相关案例 因孩子玩火 引发的火灾事故 已不是个例 阿消提示 家长要让孩子充分认识火的危险性 提高安全意识 以下相关知识，快带孩子来学习 来源：中国消防 江苏消防 苏州消防 科普：国家应急科普宣传 视频：李安静 编辑：张文烜 校对：刘鑫怡 审核：王雪 (“中国消防”微信公众号) -->

学生小组内尝试小组内交流各自比较方法引导比较：分类----七位数相比较---六位数相比较三、巩固练习师：同学们，我们再接再厉，用最好的成绩来结束今天的学习，好吗那下面我们进行课堂检测，看谁完成的又快又正确(1)比较每组两个数的大小92504○103600 50140 ○ 6134028906 ○28890 620300 ○ 307300(2)按照从小到大顺序排列大小50500 500500 55000 40005四、教师课堂小结：师：同学们，经过今天学习，大家有什么收获与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么师生归纳总结方法：位数不同的两个数，位数多的那个数就___位数相同的两个数，从最高为比起，最高位上的数大的那个数就___，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数

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