牛油果是一种营养价值高但味道比较独特的热带珍稀水果，国外也称之为鳄梨，我国引进之后在东南沿海等少数地区有种植在牛油果的吃法上国外人研究的比较深入，但与我们的关系不是很大，通常情况下对于水果我们大多数人还是喜欢生吃那么牛油果可以直接生吃吗1、可以生吃 牛油果可以直接生吃，但是我们一般都不习惯生吃的口味，除非特别喜欢吃牛油果果肉细腻柔软，富含脂肪、维生素和矿物质等多种营养元素，但是含糖量非常低，所以生吃没有甜味，并且还带有一股淡淡的油脂味道，类似于牛油，有些腻滑，一般人觉得生吃实在不怎么样2、吃法建议 牛油果生吃的营养是非常高的，但是口感不太好，其实绝大多数水果生吃是最具营养的对于口感独特的牛油果不妨改变一下吃法，例如做成牛油果沙拉、奶昔，与面包片搭配食用，混合些白砂糖食用都会改善口味，也有利于入口，至于采取何种吃法全看个人喜好，并且不同的吃法对牛油果的营养影响基本可以忽略

生于浙江绍兴市，伟大文思革命家《呐喊》《彷徨》小说集，《朝花夕拾》散文集散文诗集有《野草》，《且介亭杂文》杂文集3、教师范读课文，注意下边加点字的读音：嗜好（shì）无聊（liáo）余暇（xiá）赢钱（yíng）嗜好：特别的爱好无聊：由于清闲而烦闷余暇：闲余的时间二、诵读课文学生分组讨论课文结构，理清文章思路1、演讲的原因和主题是什么——原因是知用中学的先生们希望我来演讲一回主题是随便谈谈读书2、课文中谈到了哪两种读书的类型，它们特点分别是什么明确：种类职业的读书嗜好的读书特点功利性强迫性自由性趣味性3、鲁迅在第四自然段中告诉我们应该怎样读书——我们在做好职业读书的`同时，尽量合理的拓宽阅读视野，搞好嗜好阅读

阅读在线出门肥肥胖胖，进门瘦瘦长长，倚在门旁，眼泪千行(雨伞)一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上(荷花)五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐(手指)一年级语文上册画教案篇2一、教学要求：1、通过观察图画和学习课文，理解诗句的意思，受到美的熏陶2、学会本课的6个生字，3个部首，理解文中的反义词;会认读5个字3、能用自己的话说出诗句的大概意思4、能正确、流利地读课文，背诵课文二、教学重难点：1、重点：理解诗句的意思2难点：学会本课的生字和部首三、教具准备：投影仪、生字卡片、挂图四、课时安排：两课时五、教学过程第一课时一、联系生活导入新课1、谈话导入同学们，平时我们看了许多画，今天请同学们仔细地来看一幅图，看看这幅画画面上画了些什么

请用用几个词语概括预设三：这礼物究竟“神奇”在什么地方呢6、质疑解难同学们还有什么不明白的地方，请大胆说说出来，让我们来共同解决(三)导学归纳7、学生归纳学习了本节课，你有什么收获(字词句、写作手法、情感体会)8、教师指导老师对同学们整体表现做出点评，提醒学生掌握好本节课的内容(四)拓展训练9、拓展运用(1)各式各样的人，都有哪些人到过老婆婆那里各式各样的人接到老婆婆的礼物都产生了神奇的作用，他们当时是怎么想的除了课文中提及的以外，还有哪些人讨论交流(2)在学习与生活中，你有没有神奇的礼物要送给别人呢你收到过这样的礼物吗说一说，写一写，做一做10、编题自练同学们，请你们当一回小老师根据这节课的知识，编一道试题考考同桌，加油哦

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