教师对学生的发现概括总结，并课件出示发现：如果较小数是较大数的因数，他们的最大公因数是较小数2、求出 2和7、8和9的最大公因数，思考你发现了什么发现：如果两个数只有公因数1，它们的最大公因数就是13、教师总结：通过刚才的学习我们知道了求最大公因数共有3种情况(3种：成倍数关系的;公因数只有1的;一般情况)两个数成倍数关系和公因数只有1时可以直接判断出最大公因数一般情况的采用列举法求出最大公因数)(五)、巩固提高刚才大家不仅展现了自己的数学才能，还突显了自己的探索能力，那么，我相信老师带来的这些问题同学们就更不在话下了1填空(1) 10 和 15 的公因数有 _____________(2) 14 和 49 的公因数有 _____________

(一)、复习教师出示方向板(小黑板出示)谁能在老师的方向板上标出东、南、西、北四个方向指名板演总结强调：方向板上的方向特点(二)、探究新知1、借助学生已有的知识经验，让学生在方向板上标出其余四个方向学生可小组交流合作、互相帮助，教师巡视指导，最后汇报总结，展示自己制作的方向板2、出示课本第22页的教学挂图，让学生借助方向板辨认并口述各种建筑物分别在学校的哪个方向完成“认一认”3、深化感知说一说动物园在学校的哪个方向学校在动物园的哪个方向三、拓展应用1、指导学生完成第23页“练一练”的第1题教师先让学生说一说在地图上看到了什么这是哪个国家的地图学生回答后，教师可适时对学生进行爱国主义教育，强调向北的方向标，然后进行辨识方向的训练

18只为金钱而结婚的人其恶无比;只为恋爱而结婚的人其愚无比19你把我看的轻如鸿毛，就别指望自己还是我心中的泰山20脸上的快乐，别人看得到心里的痛又有谁能感觉到二、对老公心寒绝望的句子说说推荐 1、当女人不再对你流泪，她已经心寒了当女人不再对你撒娇，她已经没热情了2、对自己的失望，对老公的失望，我要的不是你给的，他还是不懂，我需要的是什么3、先追我的人是你，后来在一起爱上你的是我，开始冷漠的是你，最后不舍的是我4、别去试探人心，它会让你失望5、能够说出的委屈，便不算委屈;能够抢走的爱人，便不算爱人6、不知道为什么我从她的眼神里看到了一丝失望，一丝庆幸，一丝诧异7、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化

公开资料显示，辉山乳业提供的北京谱尼测试科技股份有限公司检测的9月10日生产的产品，硫氰酸钠含量是188mg/L；沈阳食品检验所检测9月16日生产的辉山产品，硫氰酸钠含量则是65mg/kg影响的不仅是辉山 曾有业内人士猜测，该事件可能存在地方保护的因素资料显示，自三鹿三聚氰胺事件以后，河北乳企陷入了长时间的低谷，近一两年才开始逐渐复苏，因此有可能存在扶持本地乳企的因素徐广义也在沟通会上表示，河北地区是近来辉山乳业重点发力的区域之一，公司也将河北省放在重要的战略地位但乳业专家宋亮认为，上述猜测可能性不大，更多的问题还是机制不够健全，从目前来看，在此事上河北省食药监局和辉山乳业应该各领五十大板“首先，河北省食药监局在检测流程方面存在多个漏洞，包括没有把检测产品及时封存，没有及时通知企业等问题，而对于辉山乳业来说，仅仅是说国家没有完善该标准，就不去设置一个防止此类异常出现的预案，这也是企业存在的漏洞

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