《账单》讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《账单》教案，希望能帮助到大家小学三年级语文《账单》教案一 教学目标： ★默读课文学习联系上下文和生活实际理解词句的意思★了解课文内容，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学重点： 通过两张账单的对比，懂得妈妈的养育之恩是无价的，应该孝敬父母教学难点： 学习联系上下文和生活实际理解词句的意思教学过程： 一、导入 1、板书“0>60”，质疑：看到这个特殊的算式，你有什么疑问2、(在算式下方打一个问号)这个问题的答案就藏在我们今天要学的这篇课文里只要同学们把课文读懂了，就知道是怎么一回事了

家人为什么那样说(引导学生从第二自然段中找出理由) 此时，你认为老奶奶的家人会说什么当老奶奶把这纯白色的金盏花的种子寄给园艺所时，有发生了什么事情此时，老奶奶又怎么对他们说的你们说老奶奶能种出黑色的金盏花吗你能说说黑色的金盏花是怎样种出来的吗学了这篇课文，你有什么感受或收获小结：是呀，不论我们做什么事情，只要认定目标、持之以恒，再困难的事情都会办成，这就是“有志者事竟成”三、回顾课文主题朗读课文组内讨论学习，各抒己见，发表自己的见解反馈学习情况小学四年级语文《白色的金盏花》教案范本三 教学目标： 1、认识5个生字2、能够正确、流利、有感情地朗读课文3、通过阅读老奶奶培育白色金盏花的故事，使学生进一步体会“持之以恒”精神的可贵之处

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦，走进校园的莘莘学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势是什么使我们充满青春活力的校园减退了缤纷的色彩呢又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾是因为我们未走出自我困惑的地带还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都看的平淡了呢然而我要说，不都不是主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们青春需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实面对未来和自我的挑战，只有理想，才能让青春绽放光彩人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强

泡好的桃胶会涨到很大个泡好后把桃胶拿清水冲洗干净把银耳拿清水泡开，泡开后撕成小朵接下来就可以把桃胶和银耳一起放入锅里，锅里加入清水(水位刚好没过食材就可以了)，大火烧至水开后，转小火再熬个1至2小时，中途可以搅拌一下，防止糊底了等到快要熬好的时候，放适量的冰糖入锅中，冰糖的量度按个人喜好加入即可到冰糖融化后，就可以关火出锅了，是不是很简单呀3、牛奶炖桃胶牛奶炖桃胶很简单，准备桃胶和皂角米，装入碗中，在碗中倒入清水(提前一夜浸泡，另外水也要放多点，等桃胶泡发后膨胀起来还是很大的)，把浸泡好的桃胶的杂质挑出来，然后清洗干净(比较大块的可以用剪刀剪开来，以免有硬芯不好煮烂)桃胶和皂角米清洗干净后放入炖盅里，再往炖盅里加入牛奶(可以在炖盅里多蒸一个紫薯或者是芋头)，然后就可以把盖子盖上了

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