3、带读新词4、巩固新词5、Listen,circle and say三、句型教学1、呈现新句型2、练习新句型3、将cloudy,sunny,windy,snowy套在句型中练习并表演四、教学对话1、提出问题2、听录音回答问题3、再听，回答问题4、朗读对话5、角色扮演五、Let’s read 学习自然拼读法1、把字母Ss写在黑板上，然后指着stocking 说 S-s-stocking强调第一个字母的发音，学生重复，用同方的方法介绍Sunday和swin2、放录音，学生翻开书边听边指出是哪幅图3、用同样的方法学习Z z、X x、Uu六、完成《课堂活动评价手册》四年级英语教案（精选篇2）教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时

我们也建议大家要重视它如果真的发生了一氧化碳中毒，应该马上做一些急救措施并及时送到医院进行救治，不要拖延争取救治的黄金时间最后希望大家在日常生活中要注意对此事进行防范四、如何有效预防一氧化碳中毒 1不要停车开暖气 停车开暖气，会导致一氧化碳中毒，尤其是关闭车窗，会导致一氧化碳聚集在车内无法排出，因此，不要为了一时的暖和，关闭车窗停车开暖气，即使要开，也要注意让车窗留点缝隙，不要完全关死2不要在家烧炭取暖 很多人住的是小平房或者家在农村，冬天习惯在卧室内烧炭取暖，导致一氧化碳中毒，造成悲剧，建议不要直接用明火在室内取暖，实在要烧炭取暖的话，要做个通风口，防止室内空气闭塞干烧，造成危险3燃气热水器不要放在洗澡间 洗澡间最好不要安装燃气热水器，因为洗澡间本来就非常狭小，空气流动性差，在这么一个狭小空间内使用燃气热水器，会造成一氧化碳中毒，所以装修时一定要考虑到这一点，将燃气热水器外置

)3、自学生字词、多音字三、品读课文1、交流思考的问题(1)交流魔鬼为什么要杀渔夫在学生交流的基础上，引导学生思考：魔鬼说的话是真的吗使学生明白，魔鬼是凶恶和狡猾的，魔鬼的杀人本性是不会改变的，魔鬼是不懂得报恩的引导学生读懂第七至十二自然段(2)交流对渔夫的看法在学生交流的基础上，根据情况对学生点拨：渔夫战胜魔鬼，凭的是什么你是从哪看出来的魔鬼如此狡猾，它怎么会上当呢指导学生读懂第十五至二十三自然段，读出渔夫的智慧2、师(总结)：看来，渔夫说的没有错人的智慧是能压制妖气的人的智慧，也是能战胜邪恶的从渔夫的身上，我们领略到了智慧的巨大力量四、创设情境，口语交际1、师：请同学们想象这样一个情景：收服了魔鬼的渔夫，拖着渔网回到了家

比如汉堡店做别的餐饮，由于不在市场监管局的经营目录内，无法对额外开设的店铺进行日常监管，卫生、人员、安全都存在隐患全国关联店铺200余家 查实33家门店证照涉嫌伪造 警方逐一对涉案公司代办的门店证照开展比对核验，经查，与涉案公司关联的外卖店铺遍布全国，高达200余家，目前已查实33家门店的证照涉嫌伪造4月10日，上海警方展开收网行动，抓获公司负责人何某、李某等7名涉案人员，现场查获大量伪造营业执照、食品经营许可证等国家机关证件经查，犯罪嫌疑人何某等人通过线下电话推销、线上网络引流等方式，大肆招揽想入驻外卖平台的餐饮商户何某等人明知相关商户不具备合法合规经营资质，仍通过上游制作假证的顾某、罗某，批量伪造营业执照、食品经营许可证等经营证照，甚至制作假的店铺实景照片代为办理入驻外卖平台的手续

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