T: Zhang Peng is taller and older than John3灵活运用所学单词句子4Complete :Do a survey and report(学生反复操练)老师们：在今后的每一节课都要灵活运用所学句型，请学生造句，要具有培养学生的创新意识Step 4达标检测(用时5分钟)一、读单词，选图片(多 选)Ayounger Btaller Cshorter Dolder Elonger1_____ 2_____ 3_____二按要求写单词1写出下列词的比较级young _____ short ______ tall ________ old ______long______ nice _______ fine________2

该机构的主要任务是确保舰队基地安全，并在特定区域保持有利的作战状态，建立新的海军军区需要对马里乌波尔港和别尔江斯克港进行修复俄军事专家瓦西里·丹德金称，亚速海现在是俄罗斯的内海，俄罗斯海军的一个区舰队应该出现在那里考虑到克里米亚地区的安全，可以在新的海军军区建立海岸导弹部队此外，亚速海海军军区的建立可以被视为减少俄黑海舰队责任区的步骤，以便将俄黑海舰队的力量集中在乌克兰和地中海这两个北约国家海军活动日益增加的关键方向俄军事专家亚历山大·阿尔塔莫诺夫称：“从扩军计划中可以得出结论，我们准备在局势可能恶化的情况下与北约长期对抗在面临乌克兰威胁的同时，还将出现其他紧张局势新组建的集团军应由几个军组成，包括各种各样的部队

学生动手折问：除了圆心你们还发现了什么(折痕)你发现的折痕是什么样子的师：谁愿意到前面介绍自己的发现揭示直径半径定义你能在圆上画出直径和半径吗在自己所画的圆上标出圆心、画出半径和直径三、交流探究圆圆心和半径到底有什么作用呢画一画就知道了1、用圆规在本上画出几个不同的圆，看谁画得漂亮2、投影展示问：你们画得圆有的在上、有的在下、有的偏左有的偏右，什么决定的学生汇报，圆怎么这么听话呢师小结：圆心决定圆的位置，怪不得人家叫圆心呢这些圆大小各异，怎么画就能让他有大有小小结：圆的半径决定圆的大小(圆规两脚间距离)3、师：半径的本事不小，想不想知道半径还有什么特征是我直接告诉你们还是自己研究那就结合老师的提示利用手中的工具小组共同研究吧4

三、自由辩论会①搜集查找关于“人类起源新说”的资料②从中选定一种说法，并围绕这一说法继续查找相关资料③让小组成员熟悉资料内容，为参加班级自由辩论会做好准备④辩论形势灵活，以小组为单位，互相展开辩论每一小组可在比赛中提出自己的观点并根据资料证明自己观点的成立，同时还可以反驳其他的小组的观点a、以小组合作情况、发言情况及准备资料的多寡评出一、二、三等奖b、比赛后与其他小组交流资料，实现资源共享，互通有无，并汇编成册四、给未来人画像①每组设计一幅未来人像，可以用电脑制作，也可以手工制作②每幅画要做简要说明，说明主要包括：(1)外形设计理念；(2)服饰搭配理念；(3)人体结构的变化：如皮肤、肌肉、骨骼会有哪些改变……③画像要求100cm×80cm，将画像悬挂在教室墙壁上，每组派代表到画像前阐述本组的创作理念

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