4有感情地朗读课文，乐于将故事讲给别人听教学思路：前二十分钟(一)教学目标：1激发兴趣，熟读课文;2学生质疑，了解相关历史背景教学过程：1自我介绍，一两句话，既简洁，又能引发学生对你的好感2导入：中华民族是伟大的，历涌现了无数杰出的爱国英雄，你幅图画的是我国历史文化长河中的一个经典的故事——板书课题这个故事广为传诵，人们根据它创作了戏剧、歌曲、古典乐曲等艺术作品，为什么苏武牧羊有如此巨大的魅力读课文，走进故事3学生自读课文分两步走;1)读第一遍，练习将课文读通顺，做到响亮正确流利2)同学们读得很认真，鲈乡小学的的同学读书的习惯真好课文哪几节具体写了苏武牧羊的还有几节分别写了什么再读课文3)议论以下课文还写了写什么

”师：你瞧，黄瓜对不同的伙伴感情不一样，结果也相差悬殊或用文字介绍读课文，加表演并理解萎靡不振(4)铃兰花(出示多媒体课件)(表演)“铃兰花”和“_”做邻居，两者像见了仇敌一样“势不两立”，最后“丁香”因为“铃兰”发出的香气“窒息而死”“铃兰花”和“勿忘我”做邻居，两者比赛似的，你比我高，我比你还高，你开花大，我比你还大或用文字介绍，读课文，加表演理解(势不两立)师：铃兰花和丁香看来真是水火不容，视为仇敌，可铃兰和勿忘我却是感情相投，相互促进，植物之间的感情真是奇特(5)谷子(出示多媒体课件)表演：“谷子”和“水果”刚开始还能互相接受，但时间一长就开始“闹别扭”，“水果”叫道：“谷子，你们散发的热量，让我好难受，我一受热就会蒸发水分，我好渴呀，你看我都干瘪了，都怪你

让我们积极行动起来，构建一个真正的“无烟校园”请大家充分认识吸烟的危害性，倡导文明健康的生活习惯从我做起，从现在做起，自觉远离香烟;积极参与宣传吸烟有害健康的活动;提醒、监督和劝诫吸烟行为让我们共同努力，为创建和谐校园，积极禁烟反烟让我们共同拥有一个健康、清洁、文明的学习与工作环境让我们大家一起行动起来，我们的生命仅有一次，请珍爱我们的生命;请相信我们自己的力量，相信爱的力量，远离烟草危害另外一个是同学们期盼已久，快乐，甜美，温馨的“六一”国际儿童节了，可以说六一是红领巾的节日六一是世界上最稚嫩，最年轻的节日六一是全世界儿童共同期待的美好日学生世界无烟日国旗下讲话（篇5）早上好每年的5月31日是一年一度的世界无烟日，大家都知道吸烟有害健康，它是我们人类无形的杀手，我们青少年要远离吸烟，还我健康的身体

3、拓展与巩固通过讲解我指导学生快速阅读的方法，如猜词悟意法、略读扫读法、找中心句和关键词等方法，之后要检验一下学生是否掌握此方法，于是我问学生世界人口的持续增长会引发那些严重问题呢在学生发表一些个人看法后为，我再给学生一篇文章进行快速阅读，这也是本节课的课堂检测，我会当堂进行面批面改然后对于这篇关于人口急速增长带来的一些后果的文章，我让学生来进行讲解，这样可以了解学生的阅读现状和存在的问题4、合作与发展接下来我会通过多媒体展示给学生一组关于由于人口太多而导致资源匮乏、污染严重、食品短缺、空间拥挤等的图片，看着这些图片问学生：你们对哪一方面感触最深你还想到了其他那些方面想不想了解其他同学的想法

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