天道酬勤，厚德载物，播种希望，收获硕果虽然，有的同学有过迷茫，有的同学犯过错误，但是，在今天，我对你说，青春原谅幼稚，青春原谅张扬只要把握现在，把握将来，你就仍然会成为对社会、对家庭有用的人才同学们，是海燕就搏击风雨；是雄鹰就翱翔蓝天今天，你们就要离开温馨的家园，去经风雨见世面我们挥手告别的情形定格在我们心中，成为美好的记忆迎接挑战，拼搏人生，努力吧，期待你们，赢得成功，拥抱幸福今天的仪式既有毕业庆典的惆怅，更有壮士出征的豪迈再过三天，高考如期而至十年磨剑，霜刃未试；长缨在手，缚住苍龙祝愿你们在人生第一次的较量——高考中，金榜题名，创造辉煌再见了，我亲爱的同学们，挥挥手带走我们的祝福，祝你们成功

没有老师的含辛茹苦，呕心沥血，你们的成长也许就会多一些曲折，多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处，互思互学，你们的成长就会少了一些乐趣，少了一份鼓励今天，我们最后一次相聚在这里，为三年的高中生活画上圆满的句号我们应该为自己而自豪，因为我们无悔于青春年华，我们无悔于成纪中学这个大家庭，现在该是我们扬帆远航的时候了，在这里，我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺同学们，毕业是人生一个阶段的结终，毕业更是人生一个新的征程的开端，明天，你们将带着各自的梦想，纵横驰骋，搏击长空，开创新的天地宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，十年磨一剑，试锋在今朝三年高中的生活，我们不会忘记，在窗明几净的教室里，你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上，你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中，你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着

所以，我认为，高一的学生入学的第一件大事就是学音标，我们确实有花时间去学习音标，但是只是用了两三节课的时间目标是基本上每人都可以自己独立地把书本上大部分的新单词拼读出来但同时我们也要知道，音标不是一两节课就可以教会学会的东西，学习音标需要在会读的基础上大量地练习，达到熟练的程度，达到一看到音标就可以不费力地拼读单词的程度2、单词：学会音标后下一步就是大量地记单词记单词是一件很需要下工夫的事，也是一件很辛苦的事，一定要付出努力但是，怎样才能够让付出的努力有收获呢我们可以试着用五个步骤” ：1）音节拼读，准确读词2）拼读准确清晰;3）自然集中注意;4）注意力快速摆动转移;5）限制联想”3、词类：我认为高一就要让学生学习十大词类，不能等到高三才学习，那时已经太晚了

（1）自己读（2）同座互读（3）指名读窗外/月儿/圆又远，全家/欢聚/吃汤圆正月/十五/元宵节，家家/户户/庆团圆3．学习生字宵 节 窗 圆 吃 汤 正 户 庆 团（1）以小组为单位在识字小先生的带领下认字（2）师指导认识方框儿（3）谁愿做小老师（4）生字组词接力游戏二．背诵课文1．自己背2．开火车背总结：这节课我们学得真棒板书设计：元宵节窗外/月儿/圆又远，全家/欢聚/吃汤圆正月/十五/元宵节，家家/户户/庆团圆宵 节 窗 圆 吃 汤 正 户 庆 团教学回顾：这节课同学们能认真读课文，读的有感情，并能背诵基本上都能掌握认识的字第二课时教学目标：1．会认、会写本课生字2．学习偏旁“方框”教具：生字卡片、幻灯教学过程：一、导入激趣：1．上节课，我们学习了儿歌《元宵节》，谁能把这首儿歌读给同学们听，也可以试着背一背

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