出使、受辱、拒降、牧羊、回国4)分节读课文，随机指导4简单介绍西汉与匈奴的情况(有地图，历史书上肯定有)及苏武出使的意义，读好第一小节;介绍旌节(字形范写，介绍含义)四十分钟教学目标：1学习抓住(概括)重点词语，理清线索复述故事内容，发展能力;2重点解读“苏武牧羊”部分，体会语言，感受苏武的爱国精神与力量，受到感染，有感情地朗读课文，发展语言教学过程：一、学习抓住词语复述课文内容1出示两组词语(组)：突然 翻脸 宁死不受辱 抽刀自尽派人 翻脸 怒目圆睁 痛骂叛逆——读词——提示：有的词是老师根据课文概括出来的——每组词语之间有什么联系——读课文23节，练习运用这些词组简要复述故事部分——几个学生复述后，教师鼓励并指导读

”那么“万钟则……”这句话应指其中的哪一句明确：“富贵不能淫”即高官厚禄收买不了8作者列举了两种不同的人生观，赞扬了什么样的人，斥责了什么样的人明确：赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人9孟轲所说的“义”有它特定的阶级内容，是儒家提倡的忠君、孝亲、尊长等一套封建伦理道德和封建秩序，提倡重“义”的目的，也是为了维护封建统治者的根本利益对于后世，特别是今天来说“义”应该赋予新的含义，请简要归纳明确：如在民族矛盾尖锐的时候，不少仁人志士坚持民族气节，坚持正义事业，他们的壮举曾彪炳史册，他们所坚持的“舍生取义”突破了孟子当时的规范，成为正义事业、正义行为的代称现在，我们把“义”可以赋予共产主义精神的具体内涵，“舍生取义”就是一种十分高尚的品质──为了正义事业和真理可以牺牲个人利益，甚至生命

小小垃圾桶，成为倡导绿色生活方式的流动宣传站深度定制，成就街区专属的“环保名片” 风格多元，量身设计： 现代极简、新中式、工业风、艺术涂鸦……您的街区气质由您定义桶身线条、面板装饰、顶盖造型皆可深度定制，让垃圾桶成为街区VI系统的有机延伸功能升级，按需拓展： 烟灰缸集成、灭烟柱、防爆内胆、智能满溢报警、太阳能照明……多种功能模块可选，满足防火安全、夜间指引等精细化运营需求细节雕琢，彰显用心： 从投口防夹手设计到底部排水孔布局，从内桶便捷取放到防粘贴涂层应用，每一处人性化细节，都诉说着对使用者与维护者的双重关怀当环保设施也能成为一道风景，城市的文明便有了具象的刻度我们的三分类不锈钢垃圾桶定制服务，不仅解决垃圾收运的难题，更致力于提升商业街区的整体环境品质与人文温度

(5)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有16万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位让我们一起来看看20__年的一组溺水事故数据

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