(Let students think about these questions and show their ideas)Step II Pre-Writing (10 minutes)T: 1Show students a picture about fish to make them know the three parts of a good compositionT: 2ask them a question again， what makes a good paragraphAnd then do some exercise of writing skillsStep IIIWhile-Writing (20 minutes)最近，国家教育部要求中小学生参加冬季长跑活动：建议小学生每天跑1000米，初中生1500米，高中生米

舍一得万报，上报四重恩催供香：礼拜要真诚，供养如礼供行普贤十愿，是则为真供救苦香：施人食与药，放生修福德燃灯并造幡，当学药师佛增寿香：信行普贤行，渴仰求菩提善得胜寿命，果报无人及亲友香：亲朋好友来，喜笑又颜开不随俗务转，尽分不挂怀超生香：超脱生命事，唯有学佛道此刻不精进，惹得愚人笑敬师香：师父教导我，永脱生死门做人不忘本，常念报师恩二十四香谱图 七十二香谱图 烧香的讲究 如何敬佛，许多细节上都有讲究的首先说选门进，寺庙建筑都有许多道门，从哪一道门进入都有讲究的据说只有开了光的寺庙才有资格修十三道门正中间的三道门，才是供人出入的普通游客，进门只能走右边的那道门，中间那道门叫空门，只有出家人才可以出入的

教材分析：集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学分支，都建立在集合理论的基础上另一方面，集合论及其所反映的数学思想，在越来越广泛的领域种得到应用二目标分析：教学重点难点重点：集合的含义与表示方法难点：表示法的恰当选择教学目标l知识与技能(1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系；(2)知道常用数集及其专用记号；(3)了解集合中元素的确定性互异性无序性；(4)会用集合语言表示有关数学对象；2过程与方法(1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程，感知集合的含义(2)让学生归纳整理本节所学知识3情感态度与价值观使学生感受到学习集合的必要性，增强学习的积极性

” 骆驼奶成分功效 一、甘氨酸 (GLY) 1、降低血液中的胆固醇浓度，防治高血压 2、降低血液中的血糖值，防治糖尿病 3、能防治血凝、血栓 4、提高肌肉活力，防止胃酸过多 5、甜味为砂糖的0、8倍，对人体有补益等营养作用 二、亮氨酸(LEU) 1、降低血液中的血糖值，对治疗头晕有作用 2、促进皮肤、伤口及骨头有愈合作用 3、如果缺乏时，会停止生长，体重减轻 三、蛋氨酸 (MET) 1、参与胆碱的合成，具有去脂的功能，防治动脉硬化高血脂症 2、有提高肌肉活力的功能 3、促进皮肤蛋白质和胰岛素的合成 四、酪氨酸 (TYR) 1、造肾上腺激素、甲状腺激素和黑色素的必需氨基酸 2、可防治老年痴呆症 3、促进新陈代谢，增进食欲 4、对治疗胃溃疡等慢性疾病、神经性炎症及发育不良等效果 5、与色素形成有关系，缺乏时会利白化症 五、组氨酸(HIS) 1、参与血球蛋白合成，促进血液生成 2、产生组氨、促进血管扩张，增加血管壁的渗透性 3、医治胃病、十二指肠等有特效 4、促进腺体分泌，对过敏性疫病有效果 5、可治疗消化性溃疡、发育不良等症状 6、对治疗心功能不全、心绞痛、降低血压、哮喘及类风湿关节炎有效果 六、苏氨酸(THR) 人体必需，缺乏时会使人消瘦，甚至死亡 七、丙氨酸(ALA) 1、能促进血液中酒精的代谢(分解)作用增强肝功能，有保肝护肝作用 2、甜味为砂糖的1

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