西湖龙井 茶叶为扁形，叶细嫩，条形整齐，宽度一致，为绿黄色，手感光滑，一芽一叶或二叶；芽长于叶，一般长3厘米以下，芽叶均匀成朵，不带夹蒂、碎片，小巧玲珑龙井茶味道清香，假冒龙井多是青草味，夹蒂较多，手感不光滑碧螺春 银芽显露，一芽一叶，茶叶总长度为15厘米，每500克有58万至7万个芽头，芽头白豪卷曲形，叶为卷曲清绿色，叶底幼嫩，均匀明亮假的为一芽二叶，芽叶长度不齐，呈黄色信阳毛尖 其外形条索紧细、圆、光、直、银绿隐翠，内质香气新鲜，叶底嫩绿匀整，清黑色，一般一芽一叶或一芽二叶，假的为卷曲形，叶片发黄君山银针 由未展开的肥嫩芽头制成，芽头肥壮挺直、匀齐、满披茸毛，色泽金黄光亮，香气清鲜，茶色浅黄，味甜爽，冲泡看起来芽尖冲向水面，悬空竖立，然后徐徐下沉杯底，形如群笋出土，又像银刀直立

2、默读课文，继续学习边读边思考提出不懂的问题教学重点：能体会到人与人之间美好的情感，初步懂得对人要有爱心，要相互尊重，善待他人教学难点：理解老师让同学们都戴帽子的真正用意教学过程：一、导入读全文，回忆课文讲了一件什么事上节课已经解决了一些问题，继续学习一起走进这个感人的故事二、深入理解课文，解决问题第一自然段1、自由读，想汪霞为什么要戴着帽子去上学（1）得了恶性肿瘤（解释什么是恶性肿瘤）——不得不接受化疗（用化学药物治疗恶性肿瘤）（2）“不得不”换词理解——而必须接受化疗的结果就是一头乌黑发亮的头发几乎掉光（3）曾经是一头乌黑发亮的头发，现在却因为病痛的折磨，几乎掉光了，小汪霞的内心怎样啊（痛苦伤心等）那你应该怎么读啊

未来的几十年我们这些少年该如何强在座的同学们需要做怎么样的努力最强的少年又应该具备怎样的品质第一，要学会做人很多教育专家提出要做学问首先要学会做人，这是最重要的，做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人，这就是我们中华传统文化中华传统文化影响我们，老师父母教育我们，让我们从小就明白学会做人很重要不会做人，学问做的再好，最后出的问题就会越大古时候讲忠孝、忠孝，我们现在做人对父母要孝，对国家要忠，爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师，爱同学，这个就是做人的问题第二，要做好学问光做人做的很好，学问一塌糊涂，这也是不行的，所以学问要做的很好首先要博览群书，打好基础，再思考怎么做学问比人家更有特色

3、疏通文句，把握文章内容，品味作者在叙写中表现出的童年生活的乐趣，激发学生的联想和想像思维德育目标：学会观察、体味人生，热爱生活●教学重点：诵读，体会文言语体简洁、典雅的特点●教学难点：理解作者的“物外之趣”并分析是怎样得来的●教学方法1、读议结合法本为较为浅显，应以学生自学为主教师从划分停顿入手指导学生诵读，正确划分朗读停顿，以理清句意层次，层次清则句意易明在反复诵读中疏通文理，体会童稚时的偶趣之情，揣摩文章的妙处然后以学习小组为单位，说说课文中哪些描写富于童趣，自己最喜欢哪些句子2、译述法文章以生动的笔触，记述了儿时“神游其中，怡然自得”的趣事，充满童真童趣指导学生疏通文字，领会课文大意，然后创造性地译述课文内容，师生共同评点

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