4、作业：用你查找到的实例，仿照课文写法，写一篇短文介绍生态环境保护的重要性2024年小学六年级上册语文教案（篇18）教学目标（1）知识和技能方向①认识本课2个生字②有感情朗读课文，在读中想象课文所描绘的景色，在读中体会作者对山雨、对大自然的情感（2）能力方面培养学生对文学作品初步的鉴赏能力（3）思想品德方面从阅读中感受语言文字的魅力，感受大自然的秀美，陶冶学生的性情教学重难点（1）理解课文内容，想象课文描述的情景（2）从阅读中感受大自然的秀美，体会作者对山雨的那份情感一、大家看看窗外，地上湿漉漉的，昨晚一定是——生接那你们喜欢下雨吗（多个学生说）看来大家对雨有着不同的看法，今天我们一起去欣赏一场奇妙的雨——山雨（板书）学生写课题

2012年，6岁的艾米丽命悬一线，在急性淋巴性白血病面前，传统化疗毫无作用，医生已束手无策，最后在医生的建议下，参与了一项极少数人知道的一期临床试验这场临床试验中，医生从艾米丽的血液中收集了她的 T 细胞，然后在实验室中重新编程，再造之后，这些细胞被称为嵌合抗原受体 T 细胞，重新设计的细胞会被放回到艾米丽体内，奇迹就此发生，治疗后的3个月后艾米丽的骨髓内已经没有任何癌细胞如今11年过去了，艾米丽依然健康地活着，她几乎创造了人类抗癌史上的奇迹，而她所接受的治疗正是CAR-T疗法而另一个引发大众热议，是围绕CAR-T疗法的高昂治疗费用CAR-T细胞疗法是提取患者自身的T细胞，利用基因工程技术将嵌合抗原受体（CAR）引入T细胞中再回输到患者体内

然后，我就地取材，进入下一个练习2、统计课堂评价情况，应用提高“这节课哪个小组表现得呢你能用这节课所学的知识帮老师解决这个问题吗”我请学生以学习小组为单位整理奖品，完成条形统计图【设计意图：在这里，我充分利用现有的教学资源，使学生充分感受到数学来源于生活，进一步加强了学生对条形统计图的认识】3、调查最爱看的动画片我让学生观察“最爱看的动画片条形统计图”，提出并解决其中的数学问题，同时也使学生对统计的认识上升一个新的高度(五)互动评价，课堂总结这一环节，我先让学生说一说：你学到了什么【设计意图：让学生参与总结，既有利于培养学生良好的学习习惯，也便于了解学生对新知的掌握情况，又使学生享受成功的喜悦

随着时代的发展，这股炽烈爱国精神日益成为我们民族永恒的感召力量今天，我们要完成祖的统一大业，仍然要高举这面大旗，把中华儿女的智慧和力量凝聚起来要实现中华民族的伟大复兴，更是需要以爱国主义为力量源泉虽然的历史的硝烟已经散尽，但我们永远不要忘记先烈们的革命事迹，是他们为革命献身，才有了我们今天和平年代，我们青年一代要牢记历史，放眼未来，好好学习，掌握更多知识，为了将来，为了民族，为了人民，为了祖国，作出自己最大的贡献同学们，我们是怒放的鲜花，初升的太阳，国家兴亡匹夫有责，祖国的强盛兴亡之责靠我们来担当粱启超曾经说过少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球，我们青少年要继承起辛亥革命的奋斗精神，将对祖国的这份责任挑在自己肩上，更好的发挥我们每个人的优点和长处，使我们伟大的祖国变得更加繁荣昌盛，同学们，努力吧，祖国在召唤着你们

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