根据需要有时在正数前面也加上“十”(正号)表示正数举例说明：3、2、05、 等是正数(也可加上“十”)-3、-2、-05、- 等是负数4、数0既不是正，也不是负数，0是正数和负数的分界0℃是一个确定的温度，海拔为0的高度是海平面的平均高度，0的意义已不仅表示“没有”5、让学生举例说明正、负数在实际中的应用展示图片(又见教材P5图11-2-3)让学生观察地形图上的标注和记录支出、存入信息的本地某银行的存折，说出你知道的信息巩固提高：练习：课本P5练习课时小结：这节课我们学习了哪些知识你能说一说吗课后作业：课本P7习题11的第1、2、4、5题活动与探究：在一次数学测验中，某班的平均分为85分，把高于平均分的高出部分记为正数

建议那些不得不熬夜的白领，在睡前抽出5分钟进行腹部按摩，可以帮助促进肠道蠕动3坚持锻炼65%的加班白领没有坚持锻炼的习惯缺乏锻炼也许是因为加班没时间或是太累了，其实，只要下班后去散个步，或者少坐一站地铁多走走路，每周坚持3次、每次30分钟以上，就能帮助减缓肠道压力、促进肠道健康4注重食疗女性的加班后遗症更严重调研发现，女性比男性更容易出现身体不适症状，如便秘、黑眼圈、腰酸背痛等建议女性可以通过“食疗”来缓解症状，除了每天补充足够的谷物、蔬果外，还可以多吃养肠胃的食物(南瓜、胡萝卜、甘蓝、菠菜、红薯)或一些富含益生菌的食物5多补充膳食纤维建议加班族在吃好的同时，也要有意识地多补充膳食纤维，多吃燕麦、毛豆、四季豆、苹果、菠菜、芹菜、莲藕、海带、香菇、木耳等食物，以促进肠道的蠕动，改善便秘

(3)师：看着眼前这两个憨厚可爱、热爱艺术青年，此时此刻，自己年轻时放牛、木匠的生涯、伴着松油学画的艰难历程仿佛又浮现在齐白石的脑海中他被两位青年的真诚所打动，他不想让这两位青年失望，他打心眼里地喜欢，他要尽力培养他俩，想到这，……(读句)他紧闭了一下双眼，两颗泪珠顺着眼角滚落下来：“好，我收下……”师：就这样，齐白石收下了这两位出身贫寒、诚心学画的年轻人板书：收徒(二)学习第二件事：教徒悟理1板书：教徒悟理师：齐白石教作画更教人，风雪之夜发生的“拉洋车”的事情让李英杰悟出了做人的道理现在我们就来重点了解师徒之间发生的第二件事情随即板书：教徒悟理2了解课文的第二件事主要写齐白石的人品师：课文讲述的这第二件事，主要是要介绍齐白石的人品还是画品

我们继续看下面的三、学习新课4-91、第二天他们又碰到了一起这时候太阳感到怎样呀(他非常的得意，是从哪儿看出来的呢)根据回答出示：第二天，风和太阳又碰大了一起，太阳得意地说：“风先生，你还敢同我比赛吗”谁来读读好这句话指导朗读《6、谁的本领大》,2、正巧，风看见河里过来一条船，于是他提出什么建议呢(看谁能让船走得快些)3、听到这个提议，太阳的表现是怎样的呢(学生自学第六小节)太阳很骄傲，很有自信，他讲：“这有 什么难的”出示：“这有什么难的”“那还不容易”比较这两句话的意思(他们的意思是一样的，但是表达的方式是不一样的)指导朗读这两句话4、于是太阳 (又发出强烈的光，想催船夫用力划船)可是他的愿望有没有实现呢

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