桂花，永远香在人们的心里它的香，已挣脱了季节的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活⑵ “这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇“摇啊摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花”然后激发学生想象的翅膀，在桂花树时你仿佛看到了什么你读懂了桂花雨吗桂花雨美吗美在哪里此时落在你头发上、脖颈上、身上的不是雨滴，而是那细小、芬芳的桂花，那是一种什么样的感觉换成是你，你将会怎样的喊最后学生兴奋而激动地读[3]“我喊着：‘啊真像下雨，好香的雨啊’”大家一起喊分组读，评议，２、 全段以“乐”字为线索，“摇桂花”不仅乐了“我”的一家，也乐了乡亲们再让学生美美地感情朗读“摇花乐”这一段，以至于背诵这一段3、品读体会并诵读[1]学生自读课文的7、8自然段，读后提问你们能读懂母亲的心思吗

5本，远低于犹太人的64本，英国人55本和美国的50本重视读书，培养阅读习惯应当是当前中华民族最重要的事情在世界众多民族中，以色列人的阅读精神，是永远值得我们学习的犹太人虽然只占全球人口的023%，但是在20世纪645位诺贝尔奖获得者中却有121位，比例高达185%，获奖人数高居世界各民族之首据说，犹太人在刚开始教孩子阅读的时候，会放一罐蜜在旁边，孩子读一句书后，让他舔一口蜜“书中自有甜如蜜”，这样的引导将会成为孩子不断学习，勇于求知的动力所在然而，我国全民阅读的氛围并不容乐观走进书店，你会发现80%的书籍都是中小学教辅，真正的经典好书却往往无人问津，更不用说家庭的藏书与阅读了可见我们整个民族的阅读层次是很低的，长此以往我们将拿什么来立足于世界之林呢

二、探索新知1、导入：出示统计图，你们认识它吗这个统计图会说话，它能告诉我们许多数学信息，今天我们就一起来读统计图表(板书课题)2、读二(2)班同学最喜欢的体育项目统计图①请看大屏幕，从图上你能知道或调查的是什么内容吗你从哪知道的②最喜欢是什么意思调查项目每人只能选一个最喜欢的③仔细观察，这幅统计图还告诉了我们什么信息(学生独立观察、思考)同桌说一说④学生汇报⑴ 踢毽子、踢球、游泳、跳绳，这些词表示体育项目的名称⑵ 0、1、2„„16，这些数表示具体“人数”，人是单位名称⑶ 每行都有16个格子，1格代表1个人，1格代表一个单位⑷ 用直条的长短表示最喜欢某种体育项目的人数是多少(汇报)„„⑤教师小结

四磨汤口服液的功效为顺气降逆消积止痛(消除积滞，缓解疼痛)，可用于婴幼儿乳食内滞证中老年气滞食积(食物消化不良而停积在胃里)证及腹部手术后促进肠胃功能恢复等四磨汤口服液为中成药，由木香枳壳槟榔乌药组成，功效顺气降逆消积止痛，可用于以下病证： 1婴幼儿乳食内滞证，症见腹胀腹痛啼哭不安厌食纳差(食欲不佳)腹泻或便秘2中老年气滞食积证，症见脘腹(腹部)胀满腹痛便秘3腹部手术后促进肠胃功能恢复此药不良反应尚不明确孕妇肠梗阻肠道肿瘤消化道术后禁用其他手术病人在术后12小时第一次服药，再隔6小时第二次服药，以后常法服药或遵医嘱冬天服用时可将药瓶放于温水(切勿温度过高)中加温5~8分钟后服用建议在医师指导下服用此药，不宜擅自服药，以免延误病情

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