2、接着让学生跟读3、试着让学生用自己的语言描述图片上的内容4、现在可以变换练习方式请学生两人一组向对方介绍六张明信片中自己最喜欢的一张如果有必要，可以再放一遍录音，请学生逐句跟读，并试着抓住每张明信片最主要的特征然后再向同伴讲述鼓励学生根据图片进行更多描述，或是把自己对该事物的了解添加到描述中去5、重音的学习：请学生听SB unit 2活动3的录音，之后让学生试着跟读一遍要求他们注意重读的地方请学生把书翻到SB unit 2活动3，仔细看书上的句子以及每句话中用黑体标出的地方，比较一下自己刚才跟读时重读的位置与书上的标注是否一致老师再放录音，学生边听边看书，认真体会四、应用现在学生衣服上的图案很丰富

朋友们：__茶都会所的成功组建和正式运营，是__有限公司团队精神与集体智慧的结晶，是跨越发展的重要里程碑__会所肩负着为周边地区的产业提供优质、优良服务和实现与总公司同步发展的重大战略使命，作为多年配套友好合作商，我们感到无比的荣幸和自豪我们将以__公司为标杆，进一步构建施展才华的广阔平台，我们一定也要不负众望，充分整合利用市场的优良资源，加强管理，全力呵护和改善品质，建立良好服务和信誉;努力发挥聪明才智，为实现跨越式发展和共同繁荣而奋斗我们豪情满怀，一如既往，不遗余力支持__有限公司企业的发展，共同创造和享用美好明天谢谢茶楼开业老板致辞2各位嘉宾，各位女士们、朋友们： 大家上午好今天，最最给力的一件喜事，就是白总投资的我们 茶楼隆重开业了

Ben Nancy and Jack are playing a game about public signs让学生看懂P20游戏要求，请学生自己画公共标志T :what does this sign meanYes , you’re rightSorry , you’re worryTry again五、Listen and repeat1、跟读单词2、How to pronounced “er”here3、Any other words “er”pronounced//4、Read the sentence5、比较er 发音为// 5六、Sing a song1、Read the song2、Explain some words or phrases3、Listen to the tape and sing together

争做好队员班会教案完整版精选篇6一、活动构想：社会发展的每一时期，学校工作的每一阶段，都有着特定的中心任务和内容，领会建设有中国特色的社会主义理论既是整个社会的中心任务和内容，也是当前学校教育学生的出发点和归宿点当然也是我们组织这次主题班会的立足点这次班会主题要明确、思想要性强，并具有时代气息因这是1种创造性活动，集体主义和创造精神应是这次班会的灵魂，在活动中，提倡学生的自编、自导、自演，要通过这次活动，培养学生独立思考、独立创造的精神和能力二、活动主题：昨天、今天、明天三、活动形式：演讲、畅谈四、活动准备：1、制定计划：为使这次活动的开展有章可循，有据可依，要对整个活动过程做了具体而细致的安排

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