教学重点和难点：学会8个一类生字，有感情地朗读课文，理解课文大意教学准备：教学挂图 对话的课件教学时数：3课时第一课时教学内容：熟读课文，学会8个一类生字教学过程：一、导入：今天，我们要来学习一篇课文，题目是《蜻蜓和蚂蚁》，看到课题，你知道了什么你想知道什么二、熟读课文1、老师范读课文请同学们注意文中出现的生字，听准字音2、老师领读课文，学生一边读一边画出文中出现的一类生字3、自己读一读画出的一类字4、自由练习读课文5、男女分自然段读课文三、识记一类生字1、荒：(1)荒芜 地荒了(2)荒凉荒村、荒岛、 荒废、荒唐、荒野2、张：左右结构，表姓氏，扩词：姓张、张冠李戴、张嘴3、烂：(1)松软烂泥、肉烂了(2)腐烂(3)破碎(4)头绪乱 烂糊、烂漫、烂醉如泥4、歌：左右结构，学习欠字旁儿，扩词：歌唱、歌星、歌舞5、劳：上中下结构，扩词：劳动、辛劳、任劳任怨6、脸：(1)头的前部(2)某些物体的前部(3)情面(4)表情 扩词：脸蛋、脸皮、脸色、脸面、脸盆、门脸7、软：左右结构(1)与硬相对

而与诗人求贤未得、功业未就有密切关系在这八句诗中，主要的情感特征就是一个“愁”字，“愁”到需要用酒来消解“愁”这种感情本身是无法评价的，能够评价的只是这种情感的客观内容，也就是为什么而“愁”由于自私、颓废、甚至反动的缘故而愁，那么这愁就是一种消极的感情;反之，为着某种有进步意义的目的而愁，那就成为一种积极的情感放到具体的历史背景中看，曹操在这里所表达的愁绪就是属于后者，应该得到恰当的历史评价分解2【青青子衿，悠悠我心但为君故，沉吟至今呦呦鹿鸣，食野之苹我有嘉宾，鼓瑟吹笙】设疑：这里引用的哪些诗句表达了什么内容运用的是什么手法明确：这八句情味更加缠绵深长了“青青”二句原来是《诗经•郑风•子衿》中的话，原诗是写一个姑娘在思念她的爱人(“青青子衿，悠悠我心

梁凌毅说，以防蓝光眼镜为例，很多人以为戴上后就能预防近视、保护眼底实际上，并不能把佩戴防蓝光眼镜等同于近视防控手段对部分人而言，合适的镜片可能有助于降低眩光、改善视觉舒适度，但如果因此延长连续用眼时间，反而得不偿失对于目前市面上销量很大的护眼仪，梁凌毅表示，热敷、按摩等方式可能让一部分干眼、睑板腺功能异常或视疲劳人群感觉舒服，但这不是万能的治疗方法若出现持续眼红、眼痛、视力下降、畏光、分泌物增多等症状，不宜自行反复使用仪器，而应及时就医使用护眼产品不能替代科学用眼、规律作息、医学检查和规范治疗梁凌毅介绍，叶黄素是视网膜黄斑区重要色素成分，深绿色蔬菜、玉米、蛋黄等均可提供对于饮食结构较差、特殊眼底疾病风险人群，是否补充叶黄素应听从医生建议

雅各布森说，去年，5名美国科学家研究了阿斯巴甜对于大老鼠和小老鼠的影响而在研究后发现，阿斯巴甜能让大老鼠们患上淋巴瘤、白血病、肾肿瘤和乳腺癌而许多进行实验的小老鼠，则患上了肝癌和肺癌“这是非常可怕的事情，这一切很可能会在人类身上发生”雅各布森说，不过，目前研究尚未发现何种类型的人最容易受这个添加剂影响它还在哪些产品中存在在美国，很多的软饮料里都含有这种人造甜味剂除了健怡可乐之外，较为著名的还有百事可乐公司的轻怡可乐雅各布森说，现在，饮用健怡可乐可能是全世界人最容易接触阿斯巴甜的方式已显现出了怎样的影响雅各布森最后告诉记者，现在对包括美国、中国在内的许多国家而言，肥胖是一个非常严重的问题，而过度饮用可乐是导致这一现象的其中一个原因，因为普通可乐中含有大量的糖分，所以人们应尽量少饮用可乐

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