”(显示)王叔叔想看小明这个小主人合不合格，就问小明：“你们家上个月交了多少元电费”(a) 你觉得小明家应付多少元电费你是怎么想的(b) 你为什么不同意他的想法(不公平)(2) 其实小明这个小主人，当得还是挺合格的他告诉王叔叔，他们三户居民都装了分电表上个月用电情况是这样的：(显示下表)(3) 同学们，你们能帮小明算一算吗3、分配奖金我们运动队的队员们每天都进行刻苦训练辛勤的汗水终于换来了丰收的果实在前不久举行的全市中小学生运动会上，他们夺得了第三名的优异成绩下面是运动员的参赛项目个数和得分情况：(显示表格)学校决定共给这几位同学1200元的奖金假如让你来分配，你将怎么分配这些奖金呢(5) 小结：到底学校会怎么奖励运动员们，我们下午见分晓

4、水上准备工作入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速(三)、游泳过程中应注意的问题：1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人或老师的带领特别强调初学者不要到野外去游泳3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很容易发生危险(四)、游泳中的紧急情况及自救1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌

如用三角尺的直角两条折痕的关系，从而确定这两条折痕是否互相垂直三、说一说1、说一说教室和生活中互相垂直的线段2、说一说正方体的哪几条边是互相垂直的四、练一练1、我说你摆同桌互相练习：一个同学先放一个小棒在桌上，让另一个同学，按要求摆出另一根小棒2、看一看，你发现了什么引导学生观察日常生活中两条线之间的垂直关系问：如何确定门框相邻的两条边是否垂直，让学生自己来探索测量的方法安排让学生用三角尺量一量，来判断是否垂直，提高学生应用数学的意识五、画一画1、明确所画的线与哪一条垂直2、明确所画垂线是否有要求：一种是仅与某条直线垂直;另一种不仅要垂直，还要通过某个点六、小试验让学生应用垂直的知识来解决生活中的实际问题

3、抗凝治疗为防止血栓扩展、进展性卒中、溶栓治疗后再闭塞等可以短期应用常用药物包括肝素、肝素钙(低分子肝素)及华法林等治疗期间应监测凝血时间和凝血酶原时间，须备有维生素K、硫酸鱼精蛋白等拮抗药，处理可能的出血并发症4、降纤治疗通过降解血中冻干人纤维蛋白原、增强纤溶系统活性以抑制血栓形成可选择的药物包括巴曲酶(Batroxobin)、去纤酶(降纤酶)、安克洛酶(Ancrod)蚓激酶等四、脑血栓的治疗措施 1药物治疗 急性期药物治疗原则(1)超早期治疗首先使公众提高脑卒中的急症和急救意识了解超早期治疗的重要性和必要性发病后立即就诊，若无禁忌证，力争在3～6小时治疗时间窗内溶栓治疗，并降低脑代谢控制脑水肿及保护脑细胞，挽救缺血半暗带; (2)个体化治疗根据病人年龄、缺血性卒中类型、病情程度和基础疾病等采取最适当的治疗; (3)防治并发症如感染、脑心综合征、下丘脑损伤、卒中后焦虑或抑郁症、抗利尿激素分泌异常综合征和多器官衰竭等; (4)整体化治疗采取支持疗法对症治疗和早期康复治疗;对卒中危险因素如高血压糖尿病和心脏病等及时采取预防性干预减少复发率和降低病残率

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