This topic is about their experiences and places they havevisited on their vacationsSo it helps bring back their memories and learningmotivationsIIStudents’ characteristicAlthough the Junior 1 has been learning English for almost a year and are havingsome basic knowledgeBecause of living in China and surrounding environment, students are learning English impassively and irregularly

（3）能够读懂有关描述问题的文章，掌握文章的大意（4）能够结合例文进行对problems 和advice 的写作2、语言知识目标（1）能够正确使用下列单词chance, beat, shame, pity, refuse, warn, rather, final, practice, punish, such, exam, truth, prove, honest, onto, terrible, realize, virus, mend, shelf, steal（2）能够正确使用下列词组 be able to, all together, at the end of, take off, at least, pocket money, after all, help sb

随着我们和京东业务的融合发展，网咖再也不是单一的网络游戏场所，而是互联网线上、线下融合的前沿在这里，不仅可以让网络文化促进网络经济的发展，还能让网络经济滋养网络文化的根基随着行业的深度转型升级，在导入京东集团的`优势资源后，我们既可以服务店内近万名会员；也可以服务周边的数万名群众；还可以通过互联网跨越地域、跨越领域，为他们的家人、朋友、同事提供全方位的服务；更可以让创业者跟随京东，开启零成本、零风险、高起点、高成长的创客生涯这样，我们将成为所在社区、乡镇的互联网文化和经济中心，可以在生活服务、创新创业、金融服务和文化娱乐等方面全方位的服务广大民众未来，我们将和我们十五余万家兄弟场所在一起，将我们的场所建设成为阳光、积极、健康、向上的互联网中心，实现经营效益和社会价值的双丰收

A：形状，上黑板画一画B：名称C：解释形状D：说图意师：大家讲得真好，正如大家想的，确实我们接下来要学习大于号，谁有什么好方法来记大于号一起书空大于号4请学生观察三组算式，小组讨论，看有什么发现学生回答后，教师用顺口溜帮助学生进行记忆：相同数间用等于；开口大，朝大数；尖头小，对小数大于小于看左边，尖头小小是小于，开口大大是大于5练一练：同桌合作摆学具，并写一写编一编，说一说出示学具：○○●●● 我们把它们看作是巧克力，你能编个故事吗（左边有2块巧克力，右边有3块巧克力）2个单位的计算条比3个单位的计算条短，所以2小于3三、巩固练习1P18的第三题2P18的第四题的左边3列（要求独立完成）3比一比，赛一赛P18的第四题的右边3列4

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