应该说，你们是幸福的一届学生，因为你们切身感受到了美丽的现代化校园带给我们每一个人的喜悦六年来，我们学校的喜事一件连着一件，新桌椅、新黑板、科技馆、标准化运动场应有尽有可以说你们在最具特色、师资力量雄厚、教师最富有责任感和爱心的花园式学校里学习、成长的无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起无论你走得多远，我的心总是和你连在一起孩子，请记住，学校和老师们会像母亲一样惦记着你们，永远为你们祝福请记住，学校的每一位老师都会默默地关注你们成长、守望你们的征程请记住，__，你的母校今天，你为自己是__人而自豪，明天，__会因你们的成长、成才而骄傲同学们，无论你们在世界哪个角落，祖国的哪片土地，母校永远是你们坚强的后盾，__小学永远是你们温馨的家

3恶性组织细胞病：发热是常见的症状对有反复发烧原因不明，伴有肝脾肿大淋巴结肿大，而流行病学资料、症状体征不支持急性感染且有造血功能障碍者，须想到本病的可能4急性白血病：可有发热，经血涂片、骨髓检查可以确诊不典型白血病三、反复发烧的治疗误区 1避免滥用抗生素许多家长有一个误区，就是只要发热就给孩子吃抗生素但儿童发热多为病毒感染，抗生素治疗无效即使是细菌感染，也要遵医嘱，切忌滥用抗生素2退烧药要选对如果发烧超过385℃，就可服用退烧药了孩子用退热药不同成人，要根据年龄、体重决定服用量小儿常用的退热药有美林(布洛芬混悬液)和泰诺林(对乙酰氨基酚混悬液)，阿司匹林不能作为儿童的解热镇痛药退热药用药间隔不少于4—6小时，如果一次用药量过大或间隔时间过短，会使体温下降过快，出汗太多，导致虚脱

学生准备搜集自己所了解的或曾经见过的球类运动器材的名称，并通过询问老师、同学或上网查询的方式了解各种运动的竞赛方法教学步骤(1课时)一、第一教学环节：情景创设，导入新课教师活动学生活动Section A主要内容是通过使用have对物品的所属进行提问和应答，来学会使用do和does引导的一般疑问句所以在教学中可采取问答式导人法：1．教学一些球类运动器材名词，教师拿出一个足球或放映幻灯片或出示图片进行演示：I have a footba11．Do I have a football自己回答：Yes，I d0．再问：Do I have a basketball自己回答：No，I don’t．再使用其它物体询问学生：Do I have…

三、说教学程序1、导入：首先在学生对英语是世界上最广泛使用的语言和越来越多的人在学习英语现有情况了解的基础上，引出问题“Do you know how many countries use English as their mother tongueDo you know something about English around the world”在学生思索时，引出课题English around the world接着再询问学生：What language has the largest number of speakers in the worldWhat language is the most widely spoken and used in the world

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