书是我的良师益友，她像我描绘气象万千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益无穷的知识………“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊问渠哪得清如许，为有源头活水来”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者《做个爱读书的孩子》讲话稿（篇4）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好--曾经说过：“书籍是全世界的营养品”所以，今天我演讲的题目是：“我爱读书”我爱读书，因为书让我增长了知识：我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大我们中国有句古话叫：“秀才不出门，全知天下事”我正式如此因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，名胜古迹，名人等我都了如指掌，因为我爱读书

工人叔叔正在给宣传栏刷油漆，可是有个问题却难住了他们你们能帮助他们解决吗(课件出示教材5页例3)设计意图：创设生活情境，从给学校的宣传栏刷油漆的场面引入小数乘小数的计算，既调动了学生的学习兴趣，又渗透了数学来源于生活，且应用于生活的思想⊙探究新知1．教学例3，初步掌握小数乘小数的计算方法(1)理解题意师：要想知道一共需要多少千克油漆，必须知道什么条件(宣传栏的面积)师：那么，宣传栏的面积怎么计算呢预设 生：因为宣传栏是一个长方形，所以我们只要根据长方形面积的计算公式就可以计算出来(2)尝试列式师：怎么列式呢(24×08)(3)揭示课题(教师指着算式)请同学们观察这个算式，它有什么特点(因数都是小数)揭题：这就是我们这节课要学习的小数乘小数

格罗培斯：这是按照游客走出的痕迹铺设的，尊重了大多数人的选择，方便、快捷，当然是设计游客：这些路径花费了格罗培斯大量的心血，设计得漂亮，有情趣，是设计专家：这些路径有宽有窄，优雅自然，确实是设计七、 总结全文，揭示中心，在学生心中播下顺其自然，尊重他人的种子是啊迪斯尼乐园的路径设计一波三折，终于获得成功，被评为设计看来，正如格罗培斯所说：“在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是选择”真诚希望我们每一位同学能以格罗培斯为榜样，对人信任，给人尊重，创造“”小学语文四年级优质备课教案【篇4】《番茄太阳》教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段2学会本课8个生字，理解生字组成的词语

设甲速为x米/秒，乙速为y米/秒，则可列方程组为(B)归纳：列二元一次方程解决实际问题的一般步骤：审：审清题目中的等量关系设：设未知数列：根据等量关系，列出方程组解：解方程组，求出未知数答：检验所求出未知数是否符合题意，写出答案四、自主思考探究3：用长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图中竖式和横式的两种无盖纸盒现在仓库里有1000张正方形纸板和2000张长方形纸板，问两种纸盒各做多少只，恰好使库存的纸板用完解：设做竖式纸盒X个，横式纸盒y个根据题意，得x+2y=10004x+3y=2000解这个方程组得x=200y=400答:设做竖式纸盒200个，横式纸盒400个，恰好使库存的纸板用完练习3：上题中如果改为库存正方形纸板500，长方形纸板1001张，那么，能否做成若干只竖式纸盒和若干只横式纸盒后，恰好把库存纸板用完

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