退休人员丧葬费标准-白发丹心网
总结全文五年级语文名师新编设计教案（篇3）教学目标：1、掌握本课生字，联系上下文理解词语2、有感情地朗读课文，体会毛主席处处为群众着想的思想作风3、感受本文详略得当、通过具体事件表现人物品质和按一定顺序写的表达方法教学重难点：1、通过文中具体事例体会毛主席处处为群众利益着想的思想作风2、感受本文通过具体事例来表现人物的写作方法，并注意详写和略写教学课时：1课时教学过程：一、引出课题《七律·长征》一文让我们看到了一个豪情万丈的诗人毛泽东，《开国大典》让我们领略了伟人的风采，《青山处处埋忠骨》让我们看到了一个既平凡又高尚的父亲形象今天我们将和这样一位伟大的领袖走进人民群众中间，看看《毛主席在花山》又有什么感人的事迹呢
或许这些微不足道到的事情看起来并不能改变什么，但是我坚信，只要我们每个人从现在开始将绿色行动落实到生活中去，我们的校园、家园就会越来越美丽作为将来新时代的接班人，定能为祖国的绿水青山多出份力总有一天，呼吸新鲜空气不会成为“奢望”，蓝天白云也不再会是“梦想”植树节我与绿色同行国旗下讲话（精选篇4）各位老师，同学，大家早上好我今天演讲的题目是：爱护花草树木，珍惜绿色三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，花儿绽开了五彩的笑脸，同学们，你们是否闻到了春的气息俗话说："一年之计在于春"春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节你们知道，本周三是什么节日吗（植树节）我们中华民族自古就有"爱树、育树"的传统
你能找出来吗2、请你仔细观察，同桌互相说一说其中的规律3、全班交流，同时操作课件展示[设计意图]：在这一活动中，既培养了学生的创造性思维，又再次发散了学生的思维三、知识应用，体验成功(一)分层练习，巩固新知1、师：同学们，我们再来参观明明家的窗帘，还没设计好呢你们能用自己的所学帮它完成吗(课件出示三行小动物排列的图片2、说一说它的排列规律，并继续排下去窗帘会是什么样呢(课件继续展示，窗帘全景)[设计意图]：在巩固所学知识的同时，让学生体验到学会数学的乐趣欣赏窗帘设计--逆时针的排列规律，作为练习出现，即分散了教学难点，又吸引了学生的注意力，拓宽了思维容量，增强了课堂实效性(二)、摆水果图过渡：好客的明明很高兴大家来参观他的房子，所以为我们准备了很多好吃的水果，看看都有些什么
生命意识和积极的人生态度(适宜地介绍优美而富有哲理的语句，扩大了学生阅读范围，拓展了视野)四、品味语言，欣赏积累1、动人的情节，深刻的思想，是靠准确生动的语言来传达的让我们一起来揣摩词语，品析鉴赏同位交流研读：⑴“我感到一股生命的力量在我手中跃动”中“跃动”能否换成“跳动”为什么明确：不能，跃动表达心情急切，跳动是一起一伏地动用“跃动”更能表达“生之欲”⑵第2段中的“竟然”，“竟”表达了一种什么意思明确：指出乎意料之外，表现出作者惊喜之情⑶“那一股擎天撼地的生命力，令我肃然起敬”作者为什么“肃然起敬”明确：因为小瓜子能冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的石缝中，不屈的向上，茁壮成长，作者对此十分尊敬