因此，我设计了“游乐园游戏闯关”的模式，将一节课中的内容进行分块挑战，提高学生的兴趣点，吸引他们的注意力，在游戏中学习巩固，完成教学目标三．教学目标：1．能根据结构将生字分成上下结构和左右结构两类，初步发现汉字的构字规律，体会汉字的美2．能够正确、流利地朗读儿歌，背诵儿歌，认识表示方位的词，能辨别前后左右，能参照太阳辨别方向3．在认识各种招牌的过程中识记生字，养成在生活中识字的习惯四．教学重难点：1知道生字的两种基本结构：左右结构和上下结构2正确、流利朗读儿歌，会辨别方向3学习在生活中识字五．教具准备：篮子、苹果贴图，PPT课件，插图，学生用苹果卡片六．教学过程：（第一课时）教学环节设计意图一．激趣导入：师：咱们班来了一位新朋友，听听他是怎么介绍自己的

第二、大腹便便可不是成功人士的象征研究发现腰腹部的尺寸越是正常，长寿的希望就越大，反而是大腹便便的人越容易短命腰部和脖子的重要性很像，都是身体上下衔接的重要部分大量的内肾以及血管都存在于我们的腰腹部，如果腹部脂肪堆积过多，势必会对这些器官和血管造成压迫同时科学证实中老年人腰围越粗，患上癌症的几率就越高，寿命也会因此而缩短，所以减掉“游泳圈”是非常有必要的第三、脚踝部“粗”，可能疾病缠身脚踝处的粗细想必很多人都没有观察过，但是脚踝如果长期处于水肿胀得状态，但身体却不胖，这可能和水液的代谢异常有关系特别是患有心脏病的中老年人，更容易出现脚踝部位的水肿，另外体重超标的人也容易出现类似问题，这两类人群身体容易发生代谢异常，而脚踝部位肿胀也是疾病出现的一大信号，需要重视起来

10座标准化大棚一字排开，大棚内满眼翠绿、果香四溢，成熟的香瓜品相优良、口感纯正工作人员正忙着采摘、分拣、打包，全力保障鲜果供应依托得天独厚的种植环境和精细化的田间管护，这里的香瓜品质出众、风味独特，收获了众多市民的青睐不少游客更是专程而来，入园采摘、品尝新鲜“我是和朋友们结伴过来的我们买了不少香瓜，口感特别清甜，价格也很实惠”市民牛巧英说基地负责人张永弟介绍，今年香瓜亩产可达6000斤，总产量预计可达10万斤为丰富业态、满足多样化消费需求，还配套种植了西瓜、水蜜桃、糯玉米等特色果蔬作物，四季有果、四季可游，持续丰富乡村采摘体验山西省长治市襄垣县多地的果蔬基地硕果满枝、瓜果飘香郭伟哲 摄 近年来，襄垣县持续优化农业种植结构，发展特色果蔬种植和乡村休闲采摘业态

拆一拆：请幼儿将玩具轻轻地拆开，把小玩具叫醒，再数一数你一共有多少每个小朋友一样多吗这样分公平吗这样分分得平均吗小结：每个小朋友分到的玩具一样多，就是平均分；平均分就是分的一样多3尝试平均分分玩具：引导幼儿将手中的玩具分成2组，看一看每组几个每组一样多吗看看谁分的又对又快说说是怎麽分的引出平均分的方法-一个一个地分请幼儿用一个一个地分的方法，将手中的玩具平均分成5组，看一看每组几个一样多吗小玩具有些累了，那请小朋友将他们平均分成2组，然后背靠背摞在一起，放回小筐子里，让它们睡一会吧，装蝈蝈：引出：现在我们活动室真安静，小玩具一会就会睡着的，这让老师想起来，昨天晚上，我家在睡觉的时候特别吵，总是有东西在叫，我找了好久终于找到了，原来是一群小动物，猜猜它是谁

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