(2)504加140除以28的商，和是多少(3)比一个数的3倍少12是60，这个数是多少3、课本P8 练习一4、你能提出什么数学问题并列式计算小张有8张10元的小王有18张2元的【拓展练习】教学效果评价(小测题)1、39+46-18= 49÷7×4= 73-45+27= 18×4÷9=2、一件儿童上衣48元，一条长裤比上衣便宜9元，一条裙子又比长裤贵5元这条裙子多少钱小学三年级数学混合运算教案篇3教学内容：p11-12教学目标：1、通过引导学生进行练习，使学生进一步体会混合运算的顺序，引导学生进一步认识“先乘除，后加减”的运算顺序2、引导学生进一步认识小括号的作用，进一步认识有小括号时，应先算小括号里面的，使学生熟练掌握有括号算式的运算顺序

红薯叶尽量少吃2 三类人不能吃红薯叶 1、消化功能差的'人 消化不良的人是不可以食用红薯叶的，因为在红薯叶中含有非常丰富的粗纤维，虽然粗纤维有利于排便，但是粗纤维本身便是一种不容易被消化的食物，如果人体少量食用可以将粗纤维排出体外，但是消化能力不佳的人对于粗纤维的消耗能力也相对来说会弱上很多，所以不宜食用2、腹泻的人 上面我们也讲到了在红薯叶中含有非常丰富的粗纤维，粗纤维虽然不容易被人体消化，但是它却可以帮助人体排便，所以腹泻的人最好是要食用红薯叶，因为它会加快排便的速度，是腹泻的人情况加重，如果出现腹泻的症状应该食用一些收敛性的食物，来止泻3、有肾病的人 最后一种不能食用红薯叶的人便是有肾病的人，在红薯叶中含有丰富的钾元素，它可以帮助人体预防高血压，但是它对于人体肾脏也有着一定的伤害，使用过量的红薯叶会加重，肾脏的压力，对于本身就有肾病的人来说，食用红薯叶会对导致肾功能受到进一步的损害

最后，花匠来到花园的一个角落，看到一颗不起眼的小草，却生机盎然，就很好奇地问：“小草，你为什么还能如此快乐呢”小草快乐地回答：“我知道自己不过是一颗小草，但是我还是决定扮演好自己的角色，做一颗最好的小草，于是，我就快乐了”是啊，同学们，要做就要做最出色的自己快乐不是别人给予的，需要我们自己去创造、去发现其实，只要我们调整好心情，用心去发现，那么我们就能从我们平时的校园生活中发现很多的快乐同学们，让我们调整好自己的心态，努力地、快乐地学习，让每一天因为我们的努力而闪亮用最好的表现，做最出色的自己我的讲话完了，谢谢大家谢谢做最出色的自己国旗下讲话演讲稿（精选篇2）老师们，同学们：大家上午好，今天我在国旗下讲话的题目是：做最出色的自己

活动目标1能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面2拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力、想象力和创造力3培养幼儿团结合作精神4引发幼儿学习图形的兴趣5引发幼儿学习的兴趣教学重点、难点重点是说出拼图的拼法和组成，难点是利用各种几何图形拼搭出有故事情节的画面活动准备拼搭图若干布置成展览区，各种颜色的卡纸、剪刀、浆糊，范例一幅活动过程一组织小朋友进入教室欣赏拼图并仔细观察这些图画和我们平时看到的有什么不同(放轻音乐)二出示范例《小兔晒太阳》拼图，让幼儿说一说这幅图的拼法及组成1太阳：一个红色的圆形作脸，许多黄色的三角形作太阳光芒2树：三个绿色不同大小的三角形作树叶，一个细长的紫色的长方形作树干3

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