(游戏的形式让更多的同学参与到课堂活动中来，活跃了课堂气氛，让学生既学到了知识，又得到了锻练，提高了教学效率)拓展1、 结合课前收集的谜语，举行猜谜语竞赛，评出猜谜小能手2、 你喜欢这幅画吗喜欢的话就动动你的小巧手把这幅画画出来吧写字1、 出示文、六这两个要求会写的字你会读会写吗(领读，齐读，然后书空注意六字的最后一笔是点，不要写成捺)2、 这两个字怎样写好看(观察每个字在田字格中的位置)教师范写3、 描红，教师巡视指导4、 评议展示(在一年级起步阶段，要打好写字基础教师要严格要求，严格训练，写字贵在精，而不在多要教会学生运笔的方法，把字写工整、写漂亮)教学建议在进行拓展训练时，可视时间和学生情况任选其一，不必面面俱到

中新网雅加达6月4日电 2026年“汉语桥”印尼中爪哇教育工作者团2日到访西华大学，围绕语言文化交流、人才联合培养、科研协同创新等议题开展交流，并签署多项合作协议当天上午，双方举行座谈会西华大学副校长山述兰、国际合作与交流处处长罗擘及多个学院负责人，印尼三一一大学孔子学院中印尼方院长、苏庚·哈多诺大学校长雅各布·费布里亚迪、日惹崇德教育基金会等中印尼代表出席山述兰回顾了西华大学与三一一大学合作共建孔子学院的发展历程与办学成就，表示希望以此次访问为契机，进一步深化与印尼高校、教育机构在人才培养、学术研究和文化交流等领域的合作，为推动中印尼教育合作高质量发展贡献力量印尼多所高校和教育机构代表表达了同中国深化合作意愿

如果有一天，你自己得了癌症，确诊时到了晚期，你希望家人隐瞒病情，还是如实告知如果有一天，你的家人得了癌症、确诊即晚期，你会选择隐瞒，还是如实告知病情这样相似的两个问题，我们却出现了明显的区别对待如果是自己，大部分人会希望家人明确告知自己的病情但是，如果换成了你是家属，绝大部分人都会选择隐瞒因为受到中国文化的影响，决策的整个过程都是以家庭为中心家人更希望先于患者于医生进行沟通，得知患者的病情之后，会综合考虑患者的心理压力、金钱、病情严重程度以及年龄等多个方面，最终选择隐瞒了病情，并要求配合医生隐瞒进行治疗没错，癌症晚期患者家属所担心的并非毫无道理，癌症晚期对于患者和家属来说就犹如晴天霹雳一般要知道，针对晚期癌症的治疗相当有限，虽说不断有新的靶向药物、免疫疗法问世，但我国癌晚期的死亡率依旧相当之高，每年约有近300万人因癌晚期离世

其他重症处理：如出现DIC、肺水肿、心力衰竭等，应给予相应处理3抗病毒药物 因为抗病毒药一般在发病24小时到48小时前使用才是最佳的而往往我们确诊手足口病的时候，都已经过了最有效的治疗阶段，现在也不提倡用抗病毒的药物四、手足口病预防的方法 1饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童2看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物3婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗4本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被5儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊患儿不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理;轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染

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