技能目标(1) 指导学生运用学习策略，自主归纳学习(2) 指导介绍“假日相册”的内容和顺序3情感态度目标(1)通过本单元学习，让学生学会互相欣赏(2)通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣二、 单元教学重难点1教学重点(1)复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式(2)指导介绍“假日相册”的内容和顺序2教学难点(1)指导介绍“假日相册”的内容和顺序三、 单元教学安排建议在1-2课时内完成本单元教学内容第一课时：A、B部分第二课时：C、D部分闽教版六年级英语教案（篇2）一、教学内容: 六上Project 1 A、B部分二、教学目标：1知识目标(1)在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用

(激动)她是如何评价贝多芬的演奏的(指导朗读)为什么她能如此地断定演奏者就是贝多芬本人(弹奏纯熟，感情深厚)这说明了什么(5)贝多芬听到盲姑娘这样说，心情起了什么变化(深深打动如大海的波涛)(与穷人的心意相通，对生活和音乐的热爱，使他与兄妹间产生强烈的感情共鸣)于是他问盲姑娘：“您爱听吗我再给您弹一首吧”(指导学生朗读)3、学习第7-10自然段正在这时候，一阵风把蜡烛吹灭了，景色发生了什么变化(月光照进窗子来，屋子里的一切好像披上了银纱，显得格外的清幽)(教师指导朗读)这一切使贝多芬觉得心中充满了温馨和祝福，也激起了他创作的热情(教师板书：创作)那么贝多芬创作了什么曲子究竟这首曲子描绘的是怎样的画面

毕业前书本就是你们的世界，但毕业后世界才是你们真正的书本，你们需要更努力、更成熟、才能读懂、读透、读好这一部大书今天，不管我们是否愿意，你们都得走了那么走吧，去做一个有道德的人：也许你们在踏入社会时就会看到很多学校里看不到甚至是想不到的龌龊与肮脏，但请常怀一颗爱心，坚持自己的操守，砥砺自己的意志请记住：正是一个个灵魂仍然活着的人的坚守才成就了这个世界的光鲜，在人类的历史长河中爱和道德从来就没有缺席走吧，去做一个有个性的人：我们必须学会去适应各种规则，必须学会去附和现有的体制，因为我们永远无法从这个背景里抽身但请活出你的个性，活出自己的风采，请记住你才是这个世界上的唯一，而不仅是属于这个世界的几十亿分之一

近日，广东一公司发布的表彰通报在互联网上流传，通报中表扬员工任劳任怨，多次加班至凌晨，甚至通宵作业，并给予100元奖励，一时引发网友热议表彰通报图/社交平台 该表彰通报指出，该员工“工作认真负责、主动担当”，“全程积极配合客户需求，坚守岗位、任劳任怨，多次加班至凌晨甚至通宵作业，全力推进设备调试进度，保障现场设备顺利投产运行，以严谨的工作态度和高度的敬业精神，赢得了客户的高度认可与一致好评，为公司树立了良好的对外服务形象为表彰先进，弘扬爱岗敬业、担当奉献的工作作风……公司研究决定：对其予以全公司通报表彰，并给予个人奖励100元号召全体员工以其为榜样，立足本职、恪尽职守、主动作为，以专业素养和敬业精神做好各项工作，为公司高质量发展贡献力量

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