4要因势利导，变祸为福;要创造条件，把坏事变成好事5现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危;身处逆境时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊…………六积读(3分钟)——背课文，积成语1背读课文2积累成语请学生比赛列举含“马”字的成语，然后展示课件八，读记成语板书设计：塞翁失马————塞翁失马，焉(安)知非福刘安失马————得马————折髀————相保(祸)(福)(祸)(福)寓意：福祸得失在一定条件下可以互相转化人教版七年级语文上册教案篇14一、教材分析1教材地位及课文特点本单元编选了《荔枝蜜》、《猫》、《斑羚飞渡》、《心中的鹰》等四篇描写人类的生存伙伴——动物的文章这些文章不仅反映了人对动物的了解和认识，对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射人类的生活轨迹，本文的作用朴实无华的言辞将三次养猫的故事娓娓道来，意境深远、含蓄，留给人深深的思考

四、教学过程设计：第一步：热身活动：猜单词在这个步骤中，我给出两组前一节课学过的词，分别让两组同学上来猜所采用的方式类似于《幸运52》：单词是出现在屏幕上的，其中一个同学背对着屏幕，他是猜者;另一个同学则是解释者，他要用英语或辅以动作将单词的意思表现出来两组同学之间展开竞争，看谁猜得又快又多这个活动不仅可以复习上节课的内容，更重要的是活跃了课堂气氛，令同学们很快融入课堂氛围第二步：读前活动(一)：自由展示在上这一课之前，我给学生布置的预习任务是介绍你最想去的地方Which country or place would you like to visit mostWhy学生们自由组成小组，上网查找相关资料，然后对所搜集的信息进行整理，最后形成自己的powerpoint展示文件

直播PK本是网络互动的娱乐形式，却有主播为了流量不惜突破底线近日，浙江公安网安部门成功破获一起跨区域低俗直播“斗狠”案，抓获涉案人员13名，相关账号均被封禁案情回溯：流量至上下的“跟风模仿” 浙江公安网安部门工作发现，多名短视频平台主播存在集中进行低俗、“斗狠”式PK直播的异常情况经查，网民赵某等人为了“博眼球、赚流量、谋私利”，伙同本地主播，与外省主播相互串联，开展网络上流行的“斗狠PK”活动触目惊心：编造剧本，实施人身伤害 他们不仅在网络上捏造剧本、虚假摆拍，更将“头磕红牛”“皮带抽背”“树枝抽小腿”等危害人身健康的行为搬进直播间，以出格、猎奇手段博眼球，赚取“打赏”收益，该行为严重污染网络生态、扰乱网络秩序，造成极其恶劣的社会影响

我赶忙说：“感谢奶奶”过了一会，那位老奶奶的孙子出来了，还不见我妈妈来，老奶奶干脆就陪我一起等又过了一会，妈妈才骑着电动车急匆忙赶来接我，她说是出门时，刚骑了不远电动车轮胎坏了，她修了车才来的，又因出来时天没下雨，连雨具都没带听了妈妈的说明，老奶奶抓紧说：“没关系，我们家离这近，把雨伞拿走一把为孩子遮雨吧明天再让孩子带来给我的孙子就行了”多朴实，多感人的话语，我和妈妈一个劲地说感谢我不由想起这就是雷锋精神在发扬光大那一次是星期天，我骑车带弟弟去姥姥家，可是当我们走到半路时，车链突然掉了，我蹲在地上把手也弄脏了，可也按不上，当时我焦急得真像热锅上的蚂蚁正在这时一位生疏的叔叔站在我面前说：“小姑娘，你扶着车把，让我来帮你吧

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