用激励性的语言进行评价，例如：very good, pretty good, excellent，fantastic,等等教学步骤教学步骤教学内容教师活动学生活动设计目的引入复习表示方向的单词和句子，学习课文中出现的新的单词1展示表示方向的图片，引导学生用表示方向的词及各种交通方式造句2通过有趣的图片，读单词，注意发音1分析图片上两地的方向位置，用所学的单词和交通方式短语造句子2识记单词，注意拼写和读音1巩固上节课的知识，检查预习情况，解决部分生词，为学生理解文章扫除障碍2通过警察强盗等单词的学习引入课文阅读（While-reading）学习A Lucky Escape这篇课文1要求学生快速阅读，寻找问题的答案2

2、富含纤维素的食物 每100克番石榴中的纤维素含量高达59克，纤维素含量很高，特别是籽和皮的部分含量很高，因此带皮带籽食用的时候需要注意不同时食用其他富含纤维素的食物，以免加重消化负担富含纤维素的食物有：梅干菜、豌豆干、豆叶干、豆角干、辣木籽、奇亚籽、芝麻、竹笋干、大豆干等3、富含胶质的食物 番石榴虽然含有一定的鞣制，但是很多人食用的时候会去皮，成熟番石榴去皮之后鞣制含量降低，对肠道的收敛作用减弱但是番石榴中含有的果胶成分很丰富，食用可以增加肠道的滑利性，和其他富含胶质的食物一起食用过多，有可能出现拉肚子富含胶质的食物有：果胶阻隔剂、蜂蜜、山药、秋葵、无花果、菠萝蜜、木瓜、成熟香蕉等4、寒性食物 番石榴虽然性平，但是果胶含量高，成熟、去皮的番石榴鞣酸含量低，和寒性食物一起食用，肠道滑利性中，果胶又在肠道的表面形成一层膜，十分有利于粪便的排除，食用过多会出现肠道不适的情况

解：设航模小组有人（1＋）＝25＝25÷＝20答：略三、小结1、今天学习了两道应用题，找出它们的共同点（这两道应用题，题里的单位“1”都是未知的数量，都可以列方程来解，这样顺着题意列出方程思考起来比较方便）2、用方程解答稍复杂的分数应用题的关键是什么（关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量间的相等关系列出方程）四、练习练习十第4、12、14题人教版小学数学六年级上册教案 精选篇5教学内容：义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学六年级上册第73—78页教材简析：教材在学生已经掌握了求一个数的几分之几是多少的一步和两步计算的分数应用题的基础上，呈现了中国的世界遗产这一情景通过介绍中国的世界遗产情况，引导学生提出问题，引入对乘加应用题的探索

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立"安全第一"思想，健康成长二、学生课间活动安全制度1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作

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