（2）汇报：a：哪个小朋友能勇敢地站起来，向大家介绍一下，你选择的图形有什么特点b：哪个小朋友选择的图形和他不一样自由说，适当表扬（正方形方方正正的，长方形扁扁的，三角形尖尖的，圆形圆圆的）（3）比一比a：你觉得在这些图形里面，有哪些图形长得比较相似（长方形和正方形）b：它俩有什么地方非常相似呢（4条边和4个角）又有什么不同呢（4条边相等与否）（4）折纸验证a：你真聪明，发现了正方形的4条边相等，长方形上面的边和下面的边相等，左边和右边的边相等那哪个小朋友有好办法来验证__的想法（折纸）b：那我们就用这个小朋友的方法和老师一起把这张正方形的纸再折一折（对折）这样折你发现了什么（变成了长方形）你还发现了什么

手指的个数、楼层数、队伍中的人数，教室的灯和课桌、马路边的路灯、花盆等就相当于我们上面提到的树的棵数，而手指的间隔、梯子的架数、人与人之间的距离等等就相当于间隔数，所以，类似于两端都种的这种植树问题的数量间的关系都可以用“棵数=间隔数+1”这个关系式来表示四、应用模型，解决实际问题1、 P118做一做：园林工人沿公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种了36棵从第1棵到最后一棵的距离有多远让学生独立完成，全班交流时重点让学生说一说“(36-1)”表示什么2在一条全长180米的街道一旁安装路灯，(两端都要安装)，每隔6米安一座一共要安装多少座路灯3广场上的大钟5时敲响5下，8秒敲完12时敲12下，需要多长时间

2010年3月23日南平实验小学一歹徒挥刀乱砍，造成8死5伤的悲惨后果有一句话叫做“天有不测风云，人有旦夕祸福”，厄运何时会降临我们呢我们不知道我们无法预知未来那么当灾难降临时，我们是不是只能坐以待毙呢不这些灾祸有的是飞来横祸，比如地震但是如果你懂得起码的安全常识，懂得自护自救，也许就能避过一难有的是个人疏忽造成的，比如火灾、闯红灯因此我们还要时刻警惕遵守法律法规据中国青少年研究中心的全国性大型调查发现，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因校园安全涉及到青少年生活和学习方面的 安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾等等这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长据老师到网络上查找的资料显示，全国每天平均有大约40名学生非正常死亡

在家长会上，校长向我们传播了先进的教育思想在科技创新课上，曹主任带着孩子们的想象力展翅高飞在养老院里，有孩子们大声的尊重和爱老人的歌曲孩子们的潜力得到了最大限度的发挥，这确实是一种著名的学校风格孩子们在这里上小学，我很幸运老师们，我要感谢你们无私的奉献你勤奋，不断激发孩子的学习兴趣；你关注孩子的内心，让他们知道善恶，明辨是非当孩子遇到困难时，你可以和他谈谈，给他克服困难的信心和勇气说到这里，我想起四年前，我孩子的学校也是唐山的名校，但是我被华英先进的教育理念深深吸引，我被吸引把孩子转到了华英小学有人说我心太狠，孩子太小，送去几百公里外上学而且孩子刚开始不适应，情绪波动很大我也有顾虑，不知道转是对是错

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