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二、 探索新知：1、描述情境图，并根据图提出问题2024年小学三年级上册数学教案范本篇14教学内容：“住新房”练习题教学目标：1、掌握用竖式计算两位数乘两位数2、能运用所学的两位数乘两位数的计算方法，解决一些简单的实际问题3、经历估算与交流的过程教学重点：1、掌握两位数乘两位数(不进位)的乘法的算理2、2、竖式计算两位数乘两位数教学难点：两位数乘两位数的乘法竖式的计算教学准备：课件学生准备：复习旧知识，预习新知识教学设计流程：一、回顾复习，引入新课1、师：上一节课我们学习了两位数乘以两位数一般乘法，都学习了哪些计算方法生认真思考，互相交流2、出示练习题，学生做集体订正二、两位数乘两位数的一般乘法1、继续以14×12例，生：12看成10+2，14×110=140，14×2=28，140+28=1682、肯定并表扬学生的
我们期盼着下一次的重逢，我们期盼着下一次的相聚谢谢大家毕业20周年聚会感人致辞范文4尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好今天，我们欢聚一堂，隆重举行“__八八级六班同学毕业20年聚会”经过几位同学的热心发起和精心筹备，今天同学们如愿与我们敬爱的老师相聚在一起，重温师恩，共叙友情忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢曾记得，我们中秋聚首赏明月;我们烈日挥汗诉豪情;我们奋力拼搏争荣誉;我们埋头苦读修人生我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来二十年的分别，二十年的牵挂，回首20余年的风风雨雨，回望我们曾一起走过的校园里的青春岁月，冲淡的是我们所经历的过眼云烟的悲欢离合，日渐浓郁的却是我们平平淡淡、从从容容、真真切切、不拘于功名利禄的同窗情谊
2)Review the words and sentences about January, February, March, April2Presentation (17 ’)1)教师先让学生展示自己做的日历卡片，让学生们互相看一看，读一读然后展示自己的几张卡片(5～8月)，为大家一一介绍，引导学习本课的单词和句子2)Talk about mouth请学生说出有关5～8月的相关信息，比如节日等，引导学生探究学习，并给予学生及时的鼓励3)Look, listen and read by themselves1展示教学挂图，播放录音，教师随着录音指示挂图中的内容2T：Do you know what months they are talking about
Answer the question------2 dogs2、Show Ss by PPT：Look at this dogIs this dog lovelyIt’s a pet dogIts name is FifiLook at the other oneIs it lovelyIt is very specialLearn special(Pay attention to the pronunciation of “e”)3、Show Ss a picture of blind people by PPT and ask “What’s the matter with this man