2、做调查：在Warming up部分有5个问题，我让学生独立完成然后在屏幕上显示下列表格3、调查结果：显示各得分情况所对应的调查结果，让学生自行对照Grade 1 (5分以下) 直截了当，做事果断，没考虑不良后果Grade 2 (10分以下) 能用更合理的方法处理问题，又不伤朋友之间的感情，但自己的利益有时会受损Grade 3 (10分以上) 不伤感情，又能保全自己利益通过调查问卷的形式，引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法，最后的问卷调查结果让学生兴趣和热情倍增，这样能促使学生很快进入语言学习和探究活动中去，愉快的进入学习状态4、学习三句谚语，使学生明确对待朋友和友谊的态度

番石榴，味道甘甜多汁，果肉柔滑，果心较少无籽，常吃可以补充人体所缺乏的营养成分，可以强身健体提高身体素质比起苹果，番石榴所含有的脂肪少38%，卡路里少42%是秋冬季节非常常见的水果，但也不是所有人都可以吃的，因此大家在吃的时候要注意本文目录 1、哪些人不能吃番石榴2、吃番石榴有哪些好处3、番石榴要放软了吃吗4、番石榴要削皮去籽吗哪些人不能吃番石榴1、经常性便秘人群 经常便秘的人是不宜吃番石榴的，因为番石榴属于温性水果，食用之后会加重机体的内热从而引发上火导致便秘另外番石榴当中的籽质地比较硬，加上含有大量膳食纤维的原因，过多食用具不容易被消化，这样就会加重便秘症状2、糖尿病人群 番石榴当中糖分含量也比较高，吃起来口感非常甜，因此也不建议高血糖人群过多食用，不然就会加速血糖的升高，不利于病情的控制

学生提问题，教师板书，然后让学生列式解答还能提出什么数学问题1、树根下有6个蘑菇，草地上有2个蘑菇，一共有几个蘑菇2、一共有8个蘑菇，树根下有6个蘑菇，草地上有几个蘑菇……让学生列式解答师：同学们都是聪明的孩子，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢四、巩固达标1、梅花鹿图和蘑菇图说出图意后独立列式2、课件练习看图你知道了什么，要解决的问题是什么五、布置作业58页练习十二第3题六、小结你学会了什么解决每个问题前，要先看图，再说说你知道了什么，要解决的问题是什么，怎么列算式板书设计：8、9解决问题主题图9-3=6 6+2=8人教版小学一年级数学教案篇7复习目标：1、通过练习，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较，使学生体验比较简便的计算方法

大难无情人有情，全国人民众志成城，国家领导人亲临灾区，人民子弟兵，医疗队，志愿者在救灾第一线，他们冒着余震和塌方的危险，夜以继日地扒着废墟，还有灾区人民的自强不息，灾难一次次在这个群体面前退缩，这一刻，生命的奇迹响彻祖国的四面八方还有在抗击“非典”、战胜“冰灾”，“洪灾”，舟曲特大泥石流，玉树地震等一系列灾难中人们所表现出来坚强不屈，不正是伟大的中国精神吗一曲曲动人的赞歌唱响神州大地21世纪的我们生活在一个科技日新月异的时代里，我们都不愁吃穿而我们却不知今天的幸福生活是先辈的汗水与鲜血换来的没有英雄们的努力，就没有今天生活的美好我们决不能因为物质生活的富裕，而放弃对知识的探索，放弃对祖国的回报

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