（生交流）3．师：想不想小动物们遇到这种情况是怎么评价同伴的吗（想）那就请同学们看动画片吧请同学们认真看，看完后告诉老师片里的小动物们是怎么做的，它们给你留下了什么印象生反馈（小动物们是互相称赞的）师：同学们想给这个动画片取个名字吗生反馈，师随机板书：称赞你们知道称赞还可以说是什么吗（表扬、赞扬）对，称赞也是发自于内心的对别人的一种赞扬、表扬，谁愿意再来读读这个词；指名读、齐读“称赞”师：同学们才把动画片看了一遍可能还有不太明白的地方，别着急，接下来我们就要来学习这篇童话故事，那么在学习之前能说说你想通过学习知道些什么吗（生质疑）老师相信待会儿同学们学完课文后一定会了解更多，小动物也一定会给你们留下更深刻的印象

三、听从老师的教导，增强学习的自觉性和主动性俗语说 “书山有路勤为径，学海无崖苦做舟”学习是一件苦差事，但是我们要学会苦中有乐只要我们每个同学能把“要我学”变成“我要学”， 增强学习的自学性和主动性，你自然就会发现学习的乐趣如果你看到身边的同学取得好成绩，不要只是羡慕和慨叹，因为他们一定付出了比你更多的勤奋和努力四、端正学习态度，养成良好的学习习惯作来毕业班学生，我们每个同学都要清醒的意识到，我们的学习任务是相当重的，任何时候都要把学习放在第一位经过六年的学习，有的同学养成了良好的学习习惯，他们上课专心听讲，从不拖交作业，课前认真预习，课后及时复习，良好的学习习惯使这些同学的学习成绩非常突出我希望每个同学都要向他们学习，纠正自己学习上的不良行为和习惯，争取更大的进步

(二)治疗项目类1、血液透析、腹膜透析；2、肾脏、心脏瓣膜、角膜、皮肤、血管、骨、骨髓移植；3、心脏激光打孔、抗肿瘤细胞免疫疗法和快中子治疗项目助听器等康复器具；3、各种自用的保健、按摩、检查康复和治疗器械(三)治疗项目类1、各类器官移植或组织移植的器官源或组织源；2、除肾脏、心脏瓣膜、角膜、皮肤、血管、骨、骨髓移植外的其他器官或组织移植；3、近视眼矫形术；4、气功疗法、音乐疗法，保健性的营养疗法、磁疗等辅助性治疗项目(四)其他1、各种不育(孕)症、性功能障碍的诊疗项目；2、各种科研性、临床验证性的诊疗项目；参考资料来源：百度百科-医保报销范围挂号不开药也要26元“明年2月1日起看病一定要带医保卡，因为药品实行0差价，医院开药不加价了

S: A blue one and a yellow oneS: He wants a blue fish, tooE、Assign homework1、 Ask and answer(P25)2、通过询问制作全班同学生日表3、预习Part E人教版小学六年级上册英语教案 精选篇5一、教学目标知识目标1、能听懂、会说、会读和会拼: blackboard bookcase music computer sometimes near songbook2、能听懂、会说、会读: our classroom watch TV lots of3、能听懂、会说、会读和会写句型: There is/arein/on/near

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