初步诵读课文阅读时进行课文的整体把握，感知课文的主要内容，理清作者思路，可思考以下问题：——课文写了济南冬天的哪些景物——这些景物各有何特点济南冬天的总体特点是什么各段描写之间有何关联全班集体研讨，各抒己见，互相补充，明确课文主要内容，并且依照课文的脉络，用自己的语言复述济南的冬天的主要内容四、精读(选读)课文，深入感悟，鉴赏创新1、自由朗读，思考问题：a为什么说济南是个“宝地”b济南是有山有水的地方，文中写了哪三幅山景图，写水是从什么角度写的c第1小节与第2、4、5小节之间有什么关系d文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情e标题可否换为“冬天的济南”(四人小组讨论)[明确](bcd略)a济南的冬天无风声、无重雾、无毒日，天气“温晴”;济南天是慈善的，有美丽的山景;冬天水不结冰，水是绿色的

就让我们借这来看作对金岳霖先生一生的特点的概括吧一肚子学问”前文没有说明，在第十三段中作了说明，请同学们齐读第十三段4、通过以上有关金岳霖先生行事的描写，表现了人物怎样的性格特点明确：金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行，他的性格较为复杂，在学术上聪明过人，但在现实生活中，不谙世故，头脑单纯；他待人真诚、坦荡，但学生觉得他很可笑他一心只想学问之事，以致对社会人事的感受理解与众不同，于是从内心到外表都特立独行，没有想到要从众从俗，也正是这种孤独精神和单纯心理，才使他静心做学问，成就了他的学问品格六、这种冲淡隽永同时还体现在字里行间，使本文的语言呈现什么特色明确：本文语言平实而有韵味，像朱自清的《背影》一样自然而然少做作，文字简练，不事夸张，只求辞达而已，但却能很好地表现人物的本来面目，表达作者的写作意图

目前国内很多消费者对于维生素E的使用有个误区，觉得维生素E可以抗衰老、防癌症，因此存在滥用的情况，朱毅指出，现代科学研究认为，维生素E的使用并非多多益善，过度使用反而会适得其反，因此不鼓励过量食用维生素E当然，好时相关问题产品应该不可能为了满足消费者对维生素E的过度需求而违规使用维生素E，朱毅认为，进口食品出现违规很可能是由于没有对我国法律法规足够重视“长期以来，一些大型外资食品企业由于“高高在上”，形成了傲慢的心理，在进口食品中出现标识不全、忽视我国食品标准等行为，国家质检总局公布检测出的不合格产品信息一来是为了打击市场违规行为，二来也是提醒企业，如果来中国做生意就要遵守中国的法律法规一年内三上“黑榜” 据悉，这是好时一年内第三次上质监局进口产品检测“黑榜”

（要求学生列举出所有可能发生的结果对发言积极、完整的学生及时表扬，激励学习）……（设计意图：通过猜测验证，使学生初步体验，有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的）（4）师小结：通过猜测、验证，我们知道1号盒子装的都是红棋子，所以一定能摸出红棋子；2号盒子里有红棋子，所以可能摸出红棋子，也可能摸出绿棋子、黄棋子、蓝棋子小学三年级上册数学教案人教版免费（篇8）教学目标：1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发对数学的好奇心和兴趣

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