二、探究新知1．找出1～10各数的因数1的因数有：12的因数有：1，23的因数有：1，34的因数有：1，2，45的因数有：1，56的因数有：1，2，3，67的因数有：1，78的因数有：1，2，4，89的因数有：1，3，910的因数有：1，2，5，102．按因数的个数分，你可以分成几类只有一个因数：1只有两个因数：2、3、5、7有两个以上个因数：4、6、8、9、103．明确概念：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）如2，3，5，7都是质数一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数4，6，15，49都是合数注意：1不是质数，也不是合数4．100以内的质数表5．100以内质数顺口溜

4、补充营养 红薯叶的营养成分非常丰富，在香港有着“蔬菜皇后”的称号，同时亚洲蔬菜研究中心已将红薯叶列为高营养蔬菜品种，在红薯叶中含有的胡萝卜素是胡萝卜的三倍，同时它里面的营养物质相较于芹菜等食物高出来很多，所以人体在食用红薯也以后便可以有效的帮助人体补充身体所需要的营养红薯叶尽量少吃3 紫色红薯叶的功效作用 1、紫色红薯叶能提高身体免疫力 紫色红薯叶中含有大量的天然抗氧化物，它比一般蔬菜的含量高十倍左右，这些物质被人体吸收以后能促进免疫细胞再生，能让人类身体的免疫力明显提高，平时食用可以预防感冒另外紫色红薯叶还能强化视力，它含有的维生素A，能有效预防视力下降，缓解眼疲劳

六、布置作业，专题突破课本P170习题154第1、4(1)、6题板书设计八年级数学上册教案例子【篇3】教学目标1知识与技能会应用平方差公式进行因式分解，发展学生推理能力2过程与方法经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程，发展学生的逆向思维，感受数学知识的完整性3情感、态度与价值观培养学生良好的互动交流的习惯，体会数学在实际问题中的应用价值重、难点与关键1重点：利用平方差公式分解因式2难点：领会因式分解的解题步骤和分解因式的彻底性3关键：应用逆向思维的方向，演绎出平方差公式，对公式的应用首先要注意其特征，其次要做好式的变形，把问题转化成能够应用公式的方面上来教学方法采用“问题解决”的教学方法，让学生在问题的牵引下，推进自己的思维

”他想告诉年轻人，大胆去寻找自己热爱的东西，深入探索喜欢的事业领域时尚老板娘入乡创业 打造沉浸式原生态民宿 惠州市罗浮山旁的溪谷里，雨后的空气夹着湿润的花草香，弥漫的云雾让人“醉氧”，鸟叫和溪水声成为大自然最好听的白噪音溪谷深处别有洞天，藏着20多间木屋民宿，坐落在花园里、山林间，与鲜花、蓝蝴蝶、橘猫、松鼠作伴“我本来就给自己规划了，40岁要实现民宿梦，没想到提前实现了”2020年，露隐三秋·野奢帐篷度假民宿创始人、总经理邬寒决定入乡，在218最美旅游公路沿线的惠州市博罗县长宁镇下朗村，提前实现了梦想露隐三秋·野奢帐篷度假民宿创始人邬寒受访者供图以前，邬寒在深圳做服装批发生意，经常周游世界走在潮流前线

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