2整体感知课文内容，理清文章的条理3初步学习课文第二部分，体会爬横木对涅利的困难之大重点难点l重点：学习并掌握本课的生字新词，积累词语2难点：体会爬横木对涅利的困难之大教具准备：生字词语卡片教学过程一、谈话，导入新课1教师板书课题，学生齐读课题2教师：你们喜欢体育课吗为什么(引导学生表达出自己的真情实感)3教师导入：今天，老师要带大家一起走进一节充满爱和感动的体育课二、自读，整体感知1教师提出自读要求，学生静读课文⑴学习本课的生字新词，把课文读准、读通顺⑵想想课文主要写了一件什么事⑶找出具体描述这节体育课的段落，再读一读2检查学生生字新词的自读情况⑴教师出示生字词语卡片，集体认读，教师强调字音：“洛、饶”

文章用比喻和反语夸张，将讽刺之情巧妙地流露在字里行间第二课时一复习上节课的教学内容，二研读课文第二部分1 文章的主题是记叙在仙台求学及与藤野先生交往的经历，那主要记叙了与藤野先生的哪几件事呢说说藤野先生是个怎样的人呢明确：文中主要写了修改订正讲义、订正解剖图、担心我怕鬼、问中国女人裹脚等四件事表现了藤野先生对我的关心、严格要求以及对学术的孜孜不倦的求实精神2 作者初见藤野先生时，藤野先生是什么样子的明确：黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，夹着一叠大大小小的书，通过肖像描写，写了他的穿着，穿插了他穿衣服的掌故，表现了藤野先生是一个不注重穿着的人，生活朴素、简单3 朗读第24-31段，思考，这一部分写了那几件事

三、多吃甜品甜品可以刺激到抑郁症病人的味蕾，产生神经递质，促使大脑分泌多巴胺，多巴胺可以让机体产生愉悦感，兴奋感，使抑郁的病症得到缓解抑郁症患者在服药后，容易出现肥胖的病症，焦虑，烦躁的情绪会影响到体内的激素分泌，使体内的血糖，血脂，血压出现大幅度的波动，导致各种慢性疾病的出现如果你已经出现这种情况，建议不要吃甜品，容易导致病情加重四、运动运动对治疗抑郁可以起到很好的效果，建议抑郁症病人加强锻炼，在日常生活中，多做有氧运动，就可以让抑郁的病症得到缓解运动可以刺激到大脑皮层，促进人脑释放多巴胺，抑郁症患者体内的多巴胺分泌量较少，这与患者长期的精神压力有很大的关系，所以，通过运动就可以从根本上解决这个问题

向北延伸：客货运输能级加速换挡提级 为更好地支撑业务发展，T2航站区、北货运区及综合配套工程也相继开工两大客货重点设施均位于机场北片区，传递出机场未来发展向北延伸拓展的鲜明信号深圳机场T2航站楼效果图T2航站区为省、市重大项目，设计年旅客吞吐量3100万人次，项目位于卫星厅北侧，机场一跑道和二跑道之间项目先导工程、基础工程已于去年先后开工，目前项目初步设计已获得多部门联合批复，主体工程即将动工T2航站区建成后将与T3航站楼、卫星厅共同构成深圳机场中央航站区，旅客可以通过捷运系统高效畅行T3航站楼、卫星厅，实现中央航站区快速中转，让三跑道投用后释放的地空资源得到有效利用，带动机场整体保障能力和发展能级提升

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