活动准备若干个纽扣、各种形状的图形塑料片若干、ppt、记录卡活动过程一、探索游戏，激发兴趣1游戏大把抓扣子，认识单双数请幼儿大把抓到扣子后，数一数扣子的数量，选择相应的数字卡片2幼儿探索，发现问题什么样的是单数什么样的是双数通过让幼儿自主探索，提出问题，发现问题，解决问题，并请幼儿进行总结，最后教师小结小结：两个两个的数，剩下一个的是单数两个两个的数刚好的数完的是双数二、区分10以内的单数和双数1将幼儿分为两人一组，让幼儿合作探讨，判断图形塑料片的数量是单数还是双数，并将结果记录下来2教师引导幼儿观察、讨论单双数的排列规律，最后得出结论10以内的单双数：一个单数一个双数，一个单数一个双数三、游戏我是小法官针对幼儿的年龄特点和兴趣爱好制作精美的动态PPT图片，让幼儿判断图中的物体是几个，单数还是双数

另外还要提醒大家，如果经常腹泻，不吃饭也会出现腹泻的症状，通过服用药物治疗之后症状得不到缓解，而且大便的颜色发生改变，那么最好可以去医院对肠胃做一下检查，防止耽误病情4、恶心呕吐一般情况下，患者如果存在胆囊或者是肠胃等疾病，在病情发作的时候会出现饭后呕吐的症状；而如果在平时每次的进食量无论多少都会出现明显的恶心或者是想要呕吐的情况，那么有可能是肠胃道出现了病变引起的可以用手触摸腹部能感到有明显的硬块，此时这种情况非常严重，需要到正规医院做内镜检查来确诊5、经常胃痛如果在平时偶尔出现一次胃痛，有可能是受寒或者是吃了一些刺激性的食物引起的如果平时经常发生胃痛，那么有可能就是胃病而且胃部疼痛，大多是由内壁受损或者是胃黏膜受损、胃溃疡等引起的，而且在严重的情况下有可能是胃部出现肿瘤，也可能导致胃痛发作

2、在计算、观察和比较中探究9的乘法口诀规律，培养学生的推理能力3、培养学生应用知识解决简单实际问题的能力，初步养成独立思考和主动探究的能力课前准备：板书“乘法口诀”四个字、两张表格，两枚印章“口算大王”和“已背”，卡片若干(数字、算式、口诀)，分三步呈现的挂图，《口算心算天天练》教学过程：一、 《口算心算天天练》课前两分钟口算比赛，集体校对、同桌互批，评出“口算大王”并印章二、谈话揭题小朋友们喜欢看《西游记》吗你最喜欢其中的哪个人物孙悟空神通广大，有七十二般变化(板书：72)，在他的带领下，唐僧师徒四人虽然经历了八十一难(板书：81)，可最终还是到达西天取得了真经刚才说到的两个数：72和81，你知道它们和几的乘法口诀有关吗

我将以更优异的成绩来荣耀自己，荣耀班级，荣耀学校谢谢大家五月份国旗下讲话稿3尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好今天是__，第__周星期一，今天国旗下讲话的主题是：每天问一问自己我们每天问一问自己，我的身体有没有进步我的学问有没有进步我的工作有没有进步我的道德有没有进步这四句话出自陶行知的《每日四问》陶行知是我国著名的教育家他在文中要求我们每天问一问自己，在健康、学习、工作、道德四个方面有没有进步，进步了多少健康是生命之本、幸福之源; 学问是一切前进活力的源泉;工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响;道德是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人他说：“如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能、道德品格各方面有长足的进步

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