2、自学生字新词，学会“聿”字3、领悟知识和实践的关系，懂得不断读书，不断吸取新知识的重要性二、教学重点：理解诗意三、教学难点：领悟诗中蕴含的道理四、教学过程：(一)导入1、同学们，今天这节课我们共同来学习第16课《古诗两首》中的第一首诗，看老师写题目(师板书课题)2、谁来读诗题认读“聿”字齐读诗题，读懂了吗谁来说说你是怎么理解题目的3、提到陆游，大家应该不会陌生，他是()代的()诗人之前，我们积累过他写的哪些诗还记得吗选一首背一背，好吗希望你的背诵能传递出你对这首诗的理解，传递出陆游作这首诗的心情、愿望(生背诵)4、那么陆游想用《冬夜读书示子聿》这首诗告诉他的儿子什么呢我们又能从中明白什么道理呢

（3）然后老师和学生之间对话，就多____之间互相问话这种呈现方式，让学生能很容易进入本课的学习，通过图画让学生了解各国的不同的标志性建设，有利于学生从感观上认识其它国家，并产生兴趣并且能让学生马上记住所要教的国家的英语，让学生顺利的进入操练部分3、操练（1）老师和学生之间操练这些句型（2）学生与学生之间集体操练这些句型（3）让学生单个上来操练这些句型这种由点到面的操练模式，是跟据学生掌握知识的一种循序渐进的过程，让学生从容易到难的操练，让学生熟悉句子4、游戏活动当学生能熟练的说出这些句型的时候，就是学生进行游戏比赛的活动时间了我把不同国家的卡片分发给每个组，然后每组前后分别一问一答轮流下去，哪个组问得最快最好的为胜，并给于一定的奖励

北瓜指西葫芦，别名茄瓜、白瓜、窝瓜、小瓜、番瓜、角瓜、荀瓜等西葫芦为一年生蔓生草本，有矮生、半蔓生、蔓生三大品系多数品种主蔓优势明显含有多种维生素，营养丰富西葫芦含有较多维生素C、葡萄糖等其他营养物质，尤其是钙的含量极高不同品种每100g可食部分(鲜重)营养物质含量如下：蛋白质06-09g，脂肪01-02g，纤维素08-09g，糖类25-33g，胡萝卜素20-40微克，维生素C25-9毫克，钙22-29毫克西葫芦原产于南美洲的玻利维亚、智利和阿根廷等地，主要品种包括金瓜、笋瓜、印度大南瓜、白皮笋瓜、黄皮笋瓜等，笋瓜较耐低温，播种可适当提早由于春季多雨，通常可采用深沟高畦栽培，以立排灌生长期一般为5-6个月，生长的适宜温度为15-25度，开花后10-15天便可采收上市

中国通过具体行动展现开放、创新和合作，这也是今年APEC会议议程的核心，对于构建繁荣的亚太共同体至关重要例如，中国可以倡导制定工业脱碳战略，以助力实现气候目标通过在APEC各经济体内开展工业脱碳方面的先行探索，能够凝聚各方共识，从而最有效地推动这一目标的实现会议议程预计也会留有空间，以便通过对话解决分歧各成员在会议之外的交流时间，也是APEC发挥最重要、最有效作用的场合环球时报：一些观察人士将中国在亚太合作方面提出的理念，包括开放、绿色发展、数字经济、互联互通等，称为“中国路径”或“中国方案”您如何评价这些理念在维护多边贸易体制、避免区域碎片化方面的现实意义其中哪些实践经验值得其他经济体借鉴德赖斯代尔：这一思路是非常正确的起点，下一步就是找到切实可行的方法，将其转化为行动，克服那些严重阻碍在绿色发展、数字经济和互联互通领域开展合作的强大壁垒

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