④课文读到这儿，你有什么疑问呢引导学生提出：英子为什么会有这么大变化呢这个问题提出来之后，可作为下一阶段学生自主阅读的目标培养学生边读边疑边悟的能力四、指导认字和写字①屏显本课的生字②让学生用自己喜欢的方式来识记要求认识的字③引导观察要求写的字重点探讨“姿、势、吞、烈、普”这5个上下结构的字的写法教师板书给学生看④学生练习写13个字及时展示学生写的字，进行评价、指点五、拓展活动学生继续搜集有关反映人与人之间互相尊重、关爱的名言或谚语第二课时学习目标：认识“麻、症”等10个生字会写“愿、姿”等13个字能正确读写“掌声、文静、愿意”等16个词语正确、流利、有感情地朗读课文培养阅读能力学会尊重别人、关爱别人

那么如何让孩子在玩中学呢我选择孩子们喜欢的动物形象'小鸡'，创设'小鸡找妈妈'这一情境来完成本次的教学活动二、说目标1通过游戏感知5以内的数量，并进行按量匹配2能用简单完整的语言表述操作过程和结果3体验参与数学活动的乐趣，增强幼儿的自信心本次活动的重难点：重点在游戏中感知5以内的数量，学习手口一致的点数难点学习根据数量相互对应的关系按量匹配三、说教法《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者因此我主要采用了以下教学法：小班幼儿的年龄特小，好动，爱玩，好奇心强，注意力容易分散根据新《纲要》指出：教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者为了吸引孩子的兴趣，激发他们的好奇心，我采用适宜的方法组织教学

治水护水小卫士国旗下讲话（篇5）敬爱的老师们，亲爱的同学们：今天我发言的题目是保护水资源，共建美丽中国在这草长莺飞的美好春天里，想起这样的话题，缘于一个不被人们重视的节日：3月22日——“世界水日”水是生命之源，是人类生存离不开的宝贵资源记得鲁迅先生曾这样评价水：“一滴水将与一滴血等价”真可谓是一针见血有人会说，一滴水算得了什么，把它与“一滴血”摆在同等重要的位置，似乎有点危言耸听对此，科学家曾做过这样一个试验：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一星期就可能死亡因此，许多水利学家形容“水是农业的命脉，是工业的血液，是生命的源泉”对于地球上的所有生灵来说，离开了水就意味着疾病、饥饿和死亡

四、皮肤状态更好鸡蛋当中含有大量的维生素，比如维生素A、维生素B族、维生素D、维生素E，而且且含有的优质蛋白也特别丰富这些成分可以为皮肤提供较多的能量，加速皮肤的新陈代谢速度，既可以预防皮肤过度衰老，还有着增强皮肤弹性的作用所以在早上的时候吃一个鸡蛋，能够使皮肤更加的光滑细腻总而言之，早上吃鸡蛋与不吃鸡蛋的人有着以上4种不同除此之外，早上适当的吃鸡蛋，还能够提升整体的免疫力但值得注意的是，在早上吃鸡蛋的时候，一定要控制好总进食量，如果消化功能没有问题，可保持在1~2个水煮蛋如果消化能力比较弱，那么吃半个或一个水煮蛋即可而且还应该注意鸡蛋一定要煮熟，不要吃一些溏心蛋因为溏心蛋中会含有一些细菌，食用之后很容易引起腹胀腹泻现象，对健康反而不利

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