I’m his good friendHe is my good friend, too根据短文内容, 补全对话A: Excuse me, what’s his nameB: His name is JimA: 6______________________________B: YesJ-I-M, JimA: Where is he fromB: 7______________________________A: How old is heB: 8______________________________A: Is he in your schoolB: 9______________________________A: Is he in Class Three, Grade Seven

若孩子不慎发生意外，3点急救措施请记住1、误食若是误食生石灰干燥剂，应尽快口服清水进行稀释，然后用牛奶、鸡蛋清、橄榄油或其它植物油口服，保护创伤面，防止腐蚀加深做完以上处理后，立即就医另外，喝水应注意用量，不宜过多，以免造成呕吐再次灼伤食道，一般按10毫升/每公斤体重，总量不超过200毫升同时要注意，不要用任何酸类物质来中和，因为中和反应释放出的热量会加重损伤小贴士：孩子若是不小心误食其它干燥剂，那在不明症状的情况下，最好选择就医处理2、入眼若是生石灰不慎入眼，那千万不能去揉，应立即用大量的清水或生理盐水从眼内侧向外侧冲洗眼睛，将生石灰冲出如果是不便冲洗时，那可以将双眼浸泡在水中，用手分开眼睑，转动眼球晃动头部，尽可能的稀释碱液

从7月20日至今，全省确诊10例皮肤炭疽病例，被感染人员均与剖解感染炭疽死亡动物有关，目前10名被感染者已得到有效救治，疫情得到有效控制进行医学观察100多人 90%已解除观察据辽宁省疾控中心副主任姚文清介绍，从7月20日省疾控部门陆续接到沈阳市疾控中心报告，有患者前往市传染病院就诊经过核实，发现有西丰籍皮肤炭疽感染者，经过与患者所在地疾控部门共同调查患者户籍所在地接触感染来源后，相关部门启动了始发地联防联控机制，事发当地农业部门与动物部门进行了(患病)动物无害化处理据介绍，辽宁省感染炭疽疫情全部发生在铁岭市西丰县事发后，相关工作人员对炭疽患者的密切接触者和疑似病人进行排查，截至目前，全省临床确诊炭疽感染病例10例，进行医学观察的有100多人，其中90%人员目前已解除观察，其他人员一两天内即可解除观察

生活中经常需要收集数据，而统计图是展示数据的重要方法，经常出现在报刊杂志媒体中，为此教科书安排了扇形统计图的认识和制作学生在小学里曾经学习过扇形统计图，对扇形统计图的意义、特点和制作有初步的了解本节课数据的收集是从学生身边熟悉的简单问题入手，让学生体会数据在现实生活中的作用，理解扇形统计图的特点，并能从中获得有用的信息，进而养成数据说话的习惯，初一学生积极要求上进喜欢表现自己，课堂上应该给学生广阔的舞台，让学生充分思考、合作交流和探究，品尝学习带来的快乐二、教学目标知识与技能目标：1、通过实际问题认识扇形统计图的含义和特点；2、能从扇形统计图中获取正确的信息，并能作出合理的解释和推断过程与方法目标：1、在收集数据的过程当中，学会合作学习，并了解收集数据的方法步骤；2、在从扇形统计图中获取信息的过程当中，学会相互交流、相互评价；3、在决策和形成猜想中的过程当中，感受收集和利用数据是非常重要的

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