导入：同学们，学习了这一单元的课文后，我们发现了许多春天的景象，如：小草从地下钻出头来现在我们就来学习一首描写小草的古诗2自由朗读古诗，圈画不认识或容易读错的字，结合语言环境自主认读3再读古诗，画出朗读节奏，了解大致的意思（1）出示课本插图，学生观察：“离离原上草”，辽阔的大地上长满了茂盛的野草看到插图后，你的感受是怎样的（惊讶，舒服，心旷神怡）（2）（出示春、夏、秋、冬小草图）让学生讲这几幅图的不同，从而理解诗句“一岁一枯荣”（3）看春、秋小草图，理解“野火烧不尽，春风吹又生”读到此句诗时，大家心中有了什么感觉说一说（野火无情地摧残着小草，小草枯萎衰败；春天一到，小草又恢复了生机小草的生命力真顽强啊

2．培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力3．通过理解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态4．学会本课的生字新词5．有感情地朗读课文背诵课文的部分段落教学重点：1．通过了解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态2．课文里五次提到鸟的天堂，为什么有的加引号，有的没有加呢3．体会“鸟的天堂的美”鼓励学生在阅读中充分发表自己的见解，并能用各种喜欢的方式表达感受教学难点：1．大榕树为什么长得那么奇特，学生了解不多，可能会有疑问，要讲清楚2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分教学手段：自制课件教学课时：2课时第一课时设计意图：从巴金的角度来感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐相处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识

3、今天我们来学习一篇课文，题目是：掌声 4、读了课题，你能提出什么问题吗(二)初读课文 1、请小朋友带到刚才的问题认真的读书，遇到不认识的字，看课后生字表2、请同学读课后生字，注意看清字音、读准字音3、反馈检查重点读好下列字音4、请小朋友继续读课文，把不认识的生字的拼音写在生字上面读完写完后请同学们记组它5、反馈检查指名读，同桌互读，小组轮读6、看一看下面词语你会不会读指名读，男生读，女生读7、下面请同学们在读课文，努力做到正确、流利8、反馈检查，指名读，师生评议，齐读9、读过课文，请小朋友一边读课文，一边画出不懂的词语10、小结：这节课我们通过自己的努力不仅读准生字、词语的读音，课文也读的正确、流利了

“五一”期间，湛江楼市网签面积同比增长134%，网签套数同比增长43%，呈现量升价稳的复苏态势粤东楼市暖意同样涌动揭阳中骏天悦销售负责人吴永万介绍，5月以来客户来访量增长约30%，楼盘5月1日至10日加推16套四房三卫户型，购房可享97折优惠今年以来，该楼盘累计完成备案85套，好于预期“潮汕人有三代同堂的居住习惯，因此一梯一户的大户型设计更符合市场需求”吴永万表示汕头楼市也在升温上周末，汕头市区滨海楼盘东海岸蔚蓝湾营销中心看房客仍有不少，山姆会员店签约落户在楼盘附近，因此关注度较高“5月1日至10日，到访的看房客195组，热度明显高于去年同期”蔚蓝湾营销中心经理张树鹏说据汕头市住建局统计，汕头全市4月住宅成交15

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