It’ a……(2)能力目标：通过本课的学习，学生能就日常生活中的物品进行询问和识别，能用本节课所学的`知识chair、desk、what、this，以及句型：What’s thisIt’ a……进行英语口语交流二、教学重、难点学生能联系实际理解和运用What’s this/ It’s a……进行交流三、教学准备单词卡片若干张头饰等四、教学过程Step 1 Warming-up1、GreetingsT: Good morning/ How are you/What’s your name/…2、Sing a song 《Please stand up》Step 2 Leading-in1、Listen to Part 1老师出示三个不同的头饰，让学生边听录音边看头饰

我们期待着你们的捷报频传分别在即，我送给每位同学“五千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记今天哺育过你们的老师最后祝大家一帆风顺，一路精彩，万事如意，前程似锦谢谢大家毕业典礼致辞的国旗下讲话4尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好晴日暖风生麦气，绿荫幽草盛花时在这个特别的时刻，首先请允许我代表20__届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的领导、老师们表示最衷心的感谢谢谢您三年来对我们的谆谆教诲，谢谢您三年来的精心培育，谢谢您给了我们享用一生的智慧和力量子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜"当时间的钟摆敲响在此刻，生命的舶船缓缓驶过，我们隆重集会于此举行毕业典礼在寒暑易节里，我们度过了三个冬夏，1000多个日日夜夜

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围其次，构建和谐校园校园需要建立和谐的同学关系每个人对于事物的看法可能存在不同，所以价值认同就显得犹为重要我们需要一种包容的心态去面对这种差异如一只珍珠蚌，包容入侵的沙砾，最终磨励成一颗耀眼的珍珠这颗珍珠就是我们所要追求的人际关系的和谐除了这种包容，与人相处还需要真诚、关爱同学生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是调剂品，让我们的关系更融洽和谐，友情升温，从而打造和谐的人际关系再次，构建和谐校园文明需建立良好的班风、学风，良好的校风

4、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗5、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故6、课间休息活动时不要拥挤攀爬楼梯扶手，防止意外受伤7、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果二、室内活动安全的注意事项在教室里，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险这主要有以下几个方面：1防磕碰教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅板凳，所以不应在教室和寝室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤

• ·（活力中国调研行）京津冀协同创新 河北激活产业新动能
• ·分公司的开业致辞5篇
• ·夏季游泳要防四种病！女性和小孩更要小心！！！
• ·抗艾滋病病毒药物免征进口关税：一旦怀疑感染，该如何服用阻断药
• ·二年级数学数独教案优秀10篇
• ·王楚钦回应担任国乒男队队长：坦承压力 也决心向前
• ·关于2023初三班主任毕业活动致辞模板（10篇）
• ·甲减可以根治吗，治疗甲减的十大攻略
• ·来组词有哪些
• ·乳腺增生要注意哪些问题 三大问题要注意
• ·秋干冬燥咽喉肿痛，在热水里加点它，让你清肝明目舒适过冬！
• ·5年超30%本科专业调整：谁是“新生”？谁在“退场”？
• ·主食加碱破坏营养
• ·心脏病常用的3种不同心电图检查，该怎么选？医生告诉你区别！
• ·腰果的功效与作用
• ·相机cmos是什么意思