生：加法：将一个加数变成整十数就容易了减法：将减数变成整十数就容易了2、师：这堂课小朋友们都学得很好，现在我们就来做个比赛比一比，看谁先拿到红旗请做的最快的四名学生汇报答案，并给予小红旗师：你们都是小能手，请接受奖励四、课堂小结加法：将一个加数变成整十数就容易了减法：将减数变成整十数就容易了一年级下学期数学教案【篇4】《认识米》：教学目标1、使学生在实践活动中，初步建立1米的长度表象能根据初步形成的1米的表象，进行一些直观的判断与思考2、知道1米=100厘米，能用米尺测量物体的长度3、在小组活动中，学会与他人合作解决问题，逐步养成认真、细致的学习态度和习惯教学准备教师准备：米尺、卷尺、剪刀、绸带、胶带、标签纸等

一、中药白芷的功效作用及禁忌是什么 白芷的功效与作用： 1、感冒风寒，头痛，鼻塞等症：白芷发散风寒，且有止痛、通鼻窍等作用，故主要用治风寒表症兼有头痛鼻塞的病症如头痛剧者加羌活、细辛;鼻塞者配藿香(主要为理脾肺之气)、薄荷等2、妇女白带：白芷温燥寒湿，主要用治寒湿白带，常配合海螵蛸等同用如属湿热带下，也可配清热燥湿药如黄柏、椿根皮等同用3、头痛、眉棱骨痛、齿痛：白芷祛风止痛，主要适用于病在阳明经者，头额、眉棱骨、上下龈都属于阳明经循行部位，因此都可用白芷进行治疗治头痛可配蒿本、蔓荆子等;治眉棱骨痛属风寒者可单独应用;属风热者可配黄芩同用4、为治鼻渊要药，有化湿通鼻窍之功，多配合辛夷、鹅儿不食草等同用，既可内服，又可外用

全诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百读不厌《夜雨寄北》是唐代诗人李商隐的诗作这是作者身居异乡巴蜀时以诗的形式写给远在长安的妻子(一说友人)的复信此诗开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对对方的深深思念后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂诗即兴写来，写出了作者刹那间情感的曲折变化语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色全诗构思新巧，跌宕有致，言浅意深，语短情长，具有含蓄的力量，千百年来吸引着无数读者，令人百读不厌

教具准备： 多媒体课件、彩纸教学方法： 想像法、情境创设法教学过程： 一、导入 同学们，还记得马良吗，记得他手里的神笔吗(观看动画片) 读了《神笔马良》的故事，你有什么感受、想法和大家谈谈吗我想会有很多人想：要是我有这么一支神笔该多好啊如果拥了神笔，每个人都会有自己想画的东西，是吧(让学生说说自己想画什么) 今天我们来一起读一首诗歌《我希望有一支神笔》二、理解课文 1、自由读课文，读准字音2、检查字词认读 山脊(配图理解) 撕破 诗稿 哭泣 蜷缩(做动作理解) 奔波忙碌 3、请你准备一下，站起来读给大家听听 分节指名读，思考：“我”有了神笔要给谁画，画什么，我的愿望是什么

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