今天老师带来一首好听的古诗，你们想听吗二、学习1多媒体课件播放《风》，引导学生欣赏2老师范读3请学生认真观察图，互相说说图中画的是哪句诗的景物4引导学生借助拼音，把诗读顺、读熟5学生尝试说说诗的大致意思6教师抽查7教师学生评议，纠正个别读错的字音8教师引导学生练习背诵三、作业1将你今天的收获讲给你喜欢的人听2课外阅读和爸爸妈妈一起读《春节童谣》语文教案一年级上【篇4】【教学目标】1正确认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si，读准音，认清形，能正确书写声母z、c、s2正确拼读z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节，正确认读带调的整体认读音节3借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字

简介： 茉莉花茶，又叫“茉莉香片”，是以一芽一叶或一芽二叶的优质绿茶嫩芽为茶坯，再与茉莉花瓣进行拼合所制成的在诸多茉莉花茶品种中，就属福州茉莉花茶名气最高 茉莉花茶，又叫“茉莉香片”，是以一芽一叶或一芽二叶的优质绿茶嫩芽为茶坯，再与茉莉花瓣进行拼合所制成的在诸多茉莉花茶品种中，就属福州茉莉花茶名气最高，是茉莉花茶类中唯一的历史名茶因福州独特的自然条阳光适合茉莉花生长，所以所产的茉莉花清香扑鼻，所窨制莉花茶也是质优佳品，闻名遐迩福州茉莉花茶主产地为福建省福州市以及闽东北地区优质的福州茉莉花茶不掺杂其他杂物，显得较为完整，闻起来香气浓郁，比较耐泡，尝起来清新爽口，汤色是黄绿明亮的将茉莉花茶放在干燥通风的地方，最好冷藏起来

四、扩展在学校上学，除了要上语文课外，我们还要学习其他的科学知识，还要上数学课、自然课、英语课、音乐课等等所以在其他课堂上，同学们也要认真听讲，积极思考，这样就能学到更多、更广的知识，成为聪明的好学生五、板书设计第三课时一、谈话导课同学们，已经开学了，你们也已经转入正式的学习生活中了那么有谁知道正确的读书、写字姿势和执笔方法呢二、观察、模仿1、出示挂图，仔细观察图中的小同学是怎样做的读书：坐端正，腰挺直，双手执书，身体与桌子、眼睛与书之间要有一定的距离写字：坐端正，腰挺直，一手执笔，一手扶住书本；身体与桌子、眼睛与书之间要有一定的距离执笔：用大拇指和食指捏住笔杆，中指在后支撑；手指距笔尖有一定的距离

二、识字1、作者到底写了雷雨的哪些景象，请小朋友自己读读课文，读的时候注意生字的字音，不认识的字请教你的同桌自读课文2、出示句子：刚才小朋友读得非常认真，生字这个拦路虎消灭没有老师从课文里选了4个句子，看水能字音读准，句子读通其他的小朋友可要听仔细了，看他的字音读准没有，句子读通没自读──指名读──评议──齐读3、出示生字：生字在句子中能读准，单独出现还能读好吗同桌互读──男女赛读4、记字形：生字朋友的名字读准了，样子记住了吗怎么记的5、巩固生字：(1)自读生字卡上的词语，分大组组词(2)在生活中识字三、学习课文1、分大组赛读课文2、边读边想围绕雷雨，你读的这个部分写的是雷雨什么时候的景象指名回答(板书：前中后)3、品读课文：想不想欣赏一下雷雨的这三个不同的景象(板书：)雷雨前：(1)出示课件：你看见了什么，听见了什么，感受到了什么

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