通过观察，初步了解时钟的表面结构及分针、时针的运转关系2．通过辨一辨、读一读，拨一拨，教会幼儿正确认读整点、半点的方法3．教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯活动重点：正确认读整点、半点活动难点：掌握认读半点的方法活动准备：1时钟课件、一日生活PPT、音乐、2幼儿人手一份硬纸片钟3实物钟若干活动过程：一、导入课题、引起幼儿兴趣小朋友今天小兔的新店开张了，它邀请我们到那儿去，我们开着汽车出发吧（放音乐，进入活动场地）二、简单了解时钟的作用小兔的新店到了，你们看到了什么（时钟）原来小兔开了一家时钟店小朋友你原来看见过时钟吗你知道时钟有什么作用吗（时钟能告诉我们时间，人们的学习、工作、生活都离不开它）

” 外国游客入境游的版图也持续向外延伸，正从一线热门城市奔赴宝藏小城洛阳、大同、潮州、崇州、丽江等特色目的地持续走红，县域、古城、边境小城正在重塑入境游的目的地格局这些游客走进河南太行山区，体验晒秋民俗；在四川成都杜甫草堂，品读古典诗词、制作香囊；漫步安徽唐模古村落，拓印碑帖、制作鱼灯从“看看中国”到“融入中国”，他们的玩法变了，消费也跟着多元起来在上海豫园，外国游客以飞檐翘角的亭台楼阁为背景，换上“仙气飘飘”的汉服拍古风照旅拍门店负责人介绍，入境游客占比达六七成，拉动了服务消费增长在湖南张家界，他们走进工坊，坐在老式织机上体验土家织锦、手作砂石画、版画等，付费参与教学在江西景德镇，“文化+体验+商业”的消费场景，让外国游客亲手拉坯、绘瓷、烧制，再将定制瓷器邮寄回国，消费过程充满仪式感

在此基础上，结合第4、5两段的内容进行分析：作者引用古诗从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，印证了在古诗文中丁香结的形象的确与“愁”分不开;同时也为后文作者一反古人寄托在丁香结中的情感，以开阔的胸襟开拓丁香结的象征意义做铺垫问题二预设：教师先指名学生朗读“今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣我才恍然，果然是丁香结”这段话;再课件出示丁香花蕾的图片和中式衣襟上的盘花扣的图片，引导学生明确丁香结的本义和象征意义;最后具体分析称为丁香结的原因(丁香结的本义：小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣丁香结的象征意义：愁怨

其次，我们也不能固步自封鲁迅先生就在他的政论名篇《拿来主义》中明确指出：我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿知识，好的理念我们可以吸收而面对文化与我们的传统文化所势如水火的，绝不能盲目跟风，要坚决抵制当我们在自己心中构筑了精神防务的长城，我们影响与改变周围的人：宣扬爱国主义，弘扬传统文化，对盲目的崇外情结予以驳斥这对提升全体国民的国防精神能产生积极广泛的社会辐射作用，从而使以爱国主义为核心的国防文化深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中当国防的文化深入每一个人的内心之中，必将提升民族的生命力、创造力和凝聚力而这种生命力、创造力，凝聚力，也必将会成为建设国防的政治、经济、外交、科技不可忽视的推动力

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