七年级的新同学们，你们在过去六年的小学生涯中，克服重重困难，在各位小学老师的辛勤培养下，以坚忍不拔的毅力，勇往直前的精神圆满完成了小学学业，展示了你们严明的纪律，优良的作风，昂扬的士气，高度的责任感和强烈的集体荣誉感我相信：你们以这种精神面貌投入到新的学习之中，经过坚持不懈的努力和奋斗，三年后一定能拥有令自己骄傲的收获和喜悦八年级的同学们，你们已进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚希望每一名同学都认识到这一点，在平稳过渡的基础上，为自己新学年制定新计划，新目标不畏困难和挫折我希望你们能用信心作浆，用坚持作帆，祝愿每一位同学都驾驭知识的帆船，在老师的指引下，到达理想的彼岸九年级的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血

在当今时代的背景下,在今后的人生道路上,我们要学习张思德的什么精神(为人民服务、为国家的强盛而努力奋斗的精神)部编版六年级下册语文教案（篇22）教学目标：1、了解课文内容，学习作者用第一人称对人说话的写作方法，分析关键语句的含义，体会“走路”和“生活”的内在联系，感悟文章的主题思想2、激励学生要不畏艰险，以极大的勇气和毅力走好自己的人生之路教学重点：1、结合自己学步时的真实的体验，有感情的朗读课文，体会作者的感情变化2、感悟勇敢地、脚踏实地地实地走好人生旅途的哲理教学难点：理解文中“你的生活从此开始有了全新的内容和意义”“你要勇敢地走，脚踏实地地走”教学准备：婴儿学步的图片及课件教学过程：一、预习探究1、（音乐响起）师叙述：时光飞逝，转眼同学们就要小学毕业了，回顾这十多年你们走过的每一步，就好似一曲曲动听的歌，那份快乐时时洋溢在心头

(设计意图：这样教学，把静态的知识结论转化动态的求知过程，让学生真正成为学习的主人，对所学的内容理解深刻，记忆牢固同时，还培养了学生归纳概括事物本质属性的能力)3联系生活，再现新知：还有同学们在商场看到货物的标价如：这样写，不但没有改变小数的大小，而且让顾客很清楚地知道是几元几角几分(二)小数性质的应用1教学例2师：现在我们认识了小数的性质，那么应用小数的性质，我们可以根据需要对小数进行改写电脑演示：化简下面的小数070=1050900=教学070=07问：①你是怎样化简的(根据小数的性质，去掉小数末尾的“0”就可以把小数化简)②070与07它们的大小不变，但意义相同吗(不同，070表示70个1/100，0

无论什么形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往如果有人问我“为什么要过中秋节”我一定会毫不犹豫地回答：“中秋节是中国一个古老的传统节日，象征着一个民族的迷人魅力这本身就是一门奇怪而神秘的艺术作为一个中国人，我们欣赏它的丰富多彩，我们钦佩她的博大胸怀，我们钦佩她对中国古代文化的巨大影响年轻人肩负着延续古代文明的重任中秋佳节欢乐之际，不要忘了自己的职责，做一个合格的继承人如此丰厚的财富，是我们用尽力气也学不会的家庭是中秋节最美的东西一家人聚在一起，聊个不停，诉说着无尽的情感，告诉人们同样的心声：家庭是黑暗中的灯塔，沙漠中的绿洲，雨后的彩虹思念是中秋节最美的事“每逢佳节，月亮最美，但美是不能错过的

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