这一环节中我采用了“点一个字，就把它读出来并组词或说几个句子”来巩固生字，效果应该会更好这节课也有不足的地方：在这节课中我是借鉴别人的教学设计，究竟是为了模仿还是借鉴如果一味的把别人的教学设计的种种环节，甚至是每一句话，每一个词都照搬到自己的教学中来，不但不会见效，反而还会事倍功半老教师常常会说：备课不仅仅是备课本，备教参，更重要的还要备学生不是任何一种教学模式都适用于任何一名学生作为教师，我们应该针对孩子们不同的接受水平以及已有的知识能力，努力为他们营造轻松愉悦的学习氛围，我以后要多加锻炼，多加学习，来弥补自己的不足之处小学一年级语文《多对少》教学反思二 本课是一首对子歌，它将一些日常生活中常说常用的词语结成对子，引导学 生学会其中的汉字

秋意渐浓，中午30多度像夏天，晚上10来度仿佛又到了冬季，早晚温差大，肌肤适应不过来，皮脂腺的分泌就乱了;秋季雨水少了，湿度低了，空气变得干燥，吹的风也由湿热的东南风变成了干冷的西北风，总之，肌肤“喝不饱”水了;秋季气温低了，偶尔晒晒太阳忒舒服，可秋季阳光的紫外线依然强烈，如果不采取防晒措施，你的肌肤又要遭殃······就是这些原因在秋季，我们的肌肤肤总是变得更差，干燥、粗糙、颜色暗沉······秋季，怎么拯救我们的肌肤最重要的是补油脂：我们皮肤最外层的部分被称为角质层，构成了我们皮肤的第一道防护墙，这道“墙”的砖块就是角质细胞，而粘结这些砖块的“水泥”主要就是油脂试想，如果“城墙”缺少了这些“水泥”，不仅会显得毛糙不堪，而且即使补再多的水，水也留不下来

在现在的社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗下面是小编收集整理的祖国国旗下讲话稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢祖国国旗下讲话稿（篇1）亲爱的老师们，同学们：早上好今天，我要和大家分享的是：爱国主义教育之祖国在我们心中“天下兴亡，匹夫有责”“国家”对于我们每一位而言，不应该是一个空泛的名词，爱国也不应该只停留在浅薄的的口号上爱国，是我们的责任，在我们做每一件事前，我们应该想想，自己的行为对国家究竟意味着什么大家也许觉得爱国对于我们来说很遥远，它应该发生在建功立业时，应是一番惊天动地的行为，应是在抵御外敌时战死疆场，应是在收复台湾时为国效力等等

运用：如“看/道边/李树/多子折枝”，“多子折枝”的注释是：李子很多，树枝快压断了需要根据注释补充意思为：（他们）看见路边李树上结了很多果实，压得树枝都弯下去王戎什么反应呢，谁来说第四幅小古文是人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李”(王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话，那肯定是很苦的李子)王戎怎么知道的他去尝了吗那他是随便猜猜的吗他怎么想的(李子如果是甜的，早就被采光了)师：李子究竟苦不苦一开始诸小儿相信王戎的话了吗(没有，摘了吃了，才相信的)（板书：结果：果为苦李）那就是“取之，信然”你明白了吗（板书：仔细观察善于动脑推理判断）(李子果然是苦的，大家相信王戎说的话了，这就是信然

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