毛主席亲自为他题词“生的伟大，死的光荣” 二、 初读课文，学习生字新词 1、听录音，听清课文中生字和多音字血的读法2、自学生字新词 3、检查反馈： ●字音：开火车认读生字新词 给多音字选择正确的读音指名——说规律——齐读 血(xue xie ) 鲜血(xue )输血(xue )血淋淋(xie )流血(xie )xie多用于口语 ●字形：形近字组词 叛( ) 徒( ) 牺( ) 牲( ) 挽( ) 怒( ) 判( ) 陡( ) 洒( ) 姓( ) 搀( ) 努( ) ●轮读课文，正音 ●提出不懂得词语，互相解答威胁、挽词、铸成 ●提出不懂得问题，评议提问质量 三、 了解课文大意 1、自由读课文，思考：刘胡兰牺牲的时间、地点

师：掂一掂大小一样的皮球和铁球，你感觉有什么不同幼：铁球重，皮球轻比较大棉花球与小磁铁，幼儿比较后奇怪地感到大棉花球轻，小磁铁重师：掂一掂，大棉花球和小磁铁，又是怎样的感觉3、比一比,谁轻谁重(1)幼儿自由探索和操作,比较不同物体的轻重并用卡片记录比较的结果(2)与同伴分享交流操作成果教师小结：判断物体的轻重,是可以用掂一掂、试一试、比一比等自然测量方法的4、生活中的运用为幼儿提供两个完全一样的水杯，调动幼儿的学习主动性，激发幼儿的创造性思维(1)先比较、判断两个水杯的重量师：请幼儿拿出两个完全一样的杯子，放在手中掂一掂，感觉怎么样幼：一样重(2)分享交流5、活动延伸带领幼儿到户外，利用可操作的自然物比较轻重，到儿童乐园玩跷跷板，比较自己与同伴之间的轻重

3小组中互换头饰(国家、名字)，进行对话练习(Where are you fromI’m from… ) 扩展性活动(Add-activities)介绍好朋友,请孩子用所学的句型把自己的好朋友介绍给大家小学生英语教案精选篇5一、教材分析本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书，小学三年级上册第四单元We Love Animals本套教材非常注重学生语言应用能力的培养，从学生的角度来讲，基础教育最主要的任务是要学会学习，开发自主学习能力，培养创新能力本教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法都采用了与学生紧密联系的生活实际，真正体现了语言的交际功能，同时，它把知识和技能目标融会在了完成任务的过程之中，从而体现出了英语新课标提出的把话题---功能---结构---任务结合起来的总思路，为培养学生运用英语进行交流打下良好的基础

面对这神圣的国旗，我们崇敬它、仰慕它，更要爱护它那应该怎样做呢首先，应该要认真参加每周的升旗仪式，注意做到以下几点：1升旗前，走到升旗台的位置时，要抬头挺胸，队伍要左右对齐，前后对正2衣服要穿整齐，每个扣子要扣好，是拉链的拉链要拉好头发要梳清楚，男生头发长了要理好少先队员要按要求规范佩戴好红领巾3升旗时，要立正站立，不要讲话国歌声奏响时如果你正在走动，请马上停步，并在原地站立，面向国旗敬礼（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）4唱国歌时要严肃，声音要洪亮，表情要专注，不能讲话5认真倾听国旗下讲话，不做小动作或说悄悄话听完发言要主动鼓掌，表示对发言人的尊重和感谢同学们，国旗是一个国家的标志，我们爱国旗就是爱自己的国家

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