2023八年级英语下教案篇6一、教学内容：Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer二、课型：Listeningandspeaking三、教学目标：1、能够正确使用下列单词和词组：cough,fever,headache,stomach,ache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb’stemperature,fastfood,health,take2、能使用现在完成时与for和since引导的时间状语连用的结构3、能够听懂听懂疾病及症状的描述和关于健康生活习惯的表述并获取相关信息

2、在现实中培养学生初步的数感，让学生体验数在生活应用的广泛性、现实性3、让学生在数数的过程中，能充分的感受到数数的快乐与成功教学重点：目标1教学难点：理解和掌握相邻两个计数单位的进率是10教学准备：小棒、计数器等教学过程：一、复习旧知1、师谈话引入：我们已经知道10个一是十(边说边摆10个一根小棒，再出示一捆小棒)并板书：10个一是十2、请学生摆10捆小棒，并数一数一共有多少根小棒同桌可以合作摆一摆，从而得出10个十是一百板书：10个十是一百3、小朋友已经会数100以内数了，但是在生活中我们往往还会遇到很多的数请小朋友打开书第1页，看一看，你看到些什么知道了什么学生独立看书，再指名说一说4、师：刚才小朋友通过看书知道了塔高465米，飞机飞行高度8000米，每小时飞行900千米，实验小学有1200多人

③“卿言多劳，孰若孤孤常读书，自以为大有所益” 应该怎样表达反问句，语重心长，言辞恳切鼓励吕蒙求学总结：孙权的这番劝言，先揭示学习的必要性，再说学习的目的、方法，然后揭示学习的可能性，委婉的批评，最后现身说法，读书的益处，表现出他的善劝“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎”这句话表现了吕蒙当时怎样的心情为自己的进步深感自得、自豪，并不是埋怨鲁肃，“乎”表感叹语气，相当于“啊”2、人物形象(研讨法)孙权：善权，从自身出发吕蒙：善学，虚心鲁肃：尊重有学识的3、正面描写和侧面描写相结合：本文通过写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进,令鲁肃叹服并与之“结友”的故事,强调了读书学习对增长才略的重要作用

did you do anything speciali went to new york citydid you go anywhere interestingwhere did she go on vacationmost of the timeshe went to the mountains2023八年级英语下教案篇2教学目标一、知识与技能1掌握新单词和短语2在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型3培养听、说、读、写四项基本技能二、过程与方法观看，感受，模仿，实践三、情感态度与价值观认识到不仅在家庭中，在生活中的其他情况我们也要积极参加，勇于实践教学重点在不同的情境中正确、熟练地使用表示委婉请求的句型

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