意思是什么请同学来读一读课文标题，看看重音应落在哪里谁再塑了谁生命“再塑生命”=“再造”;“再造”：重新给予生命(多用来表示对于重大恩惠的感激)2“再塑生命的人”=再生父母=重生父母，指对自己有重大恩情的人多指救命的恩人重音落在“再”字上莎莉文老师再塑了海伦·凯勒的生命3海伦·凯勒在这篇文章里把她的老师安妮·莎莉文称之为“再塑生命的人”，言下之意是把安妮老师视作为重新给予生命的人4那么安妮对海伦到底有什么恩惠呢安妮老师教会了海伦这个既盲且聋又哑的残疾人学习知识，认识世界，爱和被爱(二)请用自己的话概括文章所记叙的主要事件，找出文章的纲领句1主要写了两件事：⑴老师教我认识具体事物⑵老师引导我认识“爱”的含义

针对青海白天新能源大发、晚间用电高峰出力不足，该省依靠光热高温储热，将白天富集太阳能存储起来，在晚高峰稳定释放，承担顶峰供电、调频、备用等系统功能，逐步替代传统火电调节角色青海省将新建独立光热电站，优先围绕晚高峰电力保障优化储热时长配置，提升灵活调节裕度；鼓励配置或预留熔盐电加热系统，利用低谷弃电充热，实现电热双向耦合，进一步提升新能源消纳；推动在运电站技改升级，加装AGC/AVC系统，配合储热协同控制，提升调度响应速度与调峰深度；在风光热储联合基地内，依托光热长时储热平抑风光波动，支撑100%新能源外送试点落地《规划》还计划打通该省盐湖资源—熔盐制备—高温储热应用垂直产业链，依托格尔木盐湖锂钾钠资源优势，建设熔盐规模化生产基地，向600℃以上新型高温熔盐材料延伸，打造全国核心光热熔盐材料供应基地

既要劝导未消费客人，又怕催促引发冲突 “消费入座”，如何让商家不必两难午后，北京一家连锁咖啡店正值客流高峰，“消费入座”的提示牌醒目地摆放在店内桌台旁一名店员走到一位没有购买任何饮品餐食的顾客桌边询问道：“请问您需要点单吗如果不需要的话，我们这边消费才能入座”如今，这样的场景正在各个店铺中频频上演近日，星巴克中国发布《第三空间倡议》，宣布在全国门店推行“消费入座”，随后宜家、霸王茶姬、奈雪的茶等品牌的个别门店也开始跟进此事引发了公众广泛讨论：有人认为座位是商家经营资源，优先留给付费顾客理所应当；也有人认为硬性划定消费门槛，会消解城市商业空间本可以具备的人文温度--> 一张小小的座椅背后，是商业生存和公共需求的拉扯，也是一道城市治理考题：该如何补齐公共休憩空间，让商家不必在人情与生意之间两难

指名分节读课文第一部分(1-11)第二部分(12—20)第三部分(21—23)4默读课文，说说文章的主要内容三、学习课文的第一部分1自由的读第一部分，说说从这个部分，你知道了什么提示：这个部分主要写小老鼠很想变成别的动物，所以找到了魔法师从文章中小老鼠把门“敲得咚咚响”、“一天也不能等了”等地方可以看出小老鼠急切的心情2想一想，小老鼠为什么想变成别的东西板书：“大家都不喜欢我”3说一说，你对老鼠的认识看来当老鼠真的好糟糕，小老鼠想变成什么，最后的结果怎样呢我们下节课学习四、学习生字1认读生字2同座互相学习，识记生字3学生练习写字4展示作品第二课时学习内容：学习课文第12——23自然段理解课文内容，知道小老鼠快乐的原因，学会欣赏自己

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