师：“小朋友们，现在是什么季节(夏季)，天气是热的还是冷的呢(热的)，那天气一热你们想干什么呢(幼儿自由回答)师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了二、 教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事师：小猫很怕热，它去干什么了(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了师：小猫为什么会落水呢(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去师：“小猫落水后是谁救了它(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了

我们应该爱护、关心、体贴用自己的实际行动报答他们的养育之恩五、布置作业1抄写本课的生字新词2有感情的朗读课文3选用课时作业优化设计人教版五年级语文经典教案（篇2）《跨越海峡的生命桥》教学目标：★正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质，感受海峡两岸人民的血脉亲情，理解“跨越海峡的生命桥”的含义★品词析句，感悟作者的叙述特点和表达感情的方法，内化、积累课文中的经典语言和表达方法教学重难点：理解“生命桥”的含义教学准备：多媒体课件(地震资料，音乐，李博士的照片及行程安排等)教学过程：一、直接导入，走过生命桥同学们，上节课我们知道了有一种桥是用爱心、用骨髓建造的，今天我们要一起用心了解这座桥

3、如果再没有强制和警觉修正自己习惯的时候，今天是这样的，明天是那样的，习惯是根本养不成的，所以一定要从自身做起，坚定自己的目标在日常中一定要知道一些好的习惯，这样在与人相处的时候也会给人留下好印象在我们生活当中，有一部分人身上的习惯也是特别让人难以接受的，那么我们来看一下哪些习惯会让人觉得不舒服1、有些人在日常生活当中，在一些细节上是非常粗心的，从来不在乎别人的感受，进门的时候从来不会轻手轻脚，这样是会使别人造成困扰，有时吐痰的时候，也从来没想过会不会传染疾病或者是卫生不卫生，就会直接吐在地上这些看着非常细小的习惯，虽然并不重要，但是会妨碍到别人2、在生活当中，有很多不知不觉就会妨碍到他人的习惯，所以作为自己一定要注意随时的检视自己，虽然习惯是慢慢的成自然的，但是如果自己不愿意妨碍到他人，给别人留下不好的印象，这时一定要随时警觉，强制自己改正习惯的行为

峰顶的青松，历尽风摇雪侵的磨砺，枝繁叶茂，只为报答高山的无私道旁的小草，忍受寂寞无情的伤害，野花芬芳，只为感谢大地的宽广空中的白云，不辞四处漂泊的艰辛，甘雨飘洒，只为回报春风的和煦冰下的溪流，无视黑暗寒冷的彻骨，奔流到海，只为感激大海的恩情让一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间吧；也让我们带着这颗心，用实际行动美丽这个春天，并贵在坚持，让雷锋精神永存学习雷锋精神国旗下讲话稿（精选篇12）尊敬的各位领导和老师，亲爱的各位同学：大家早上好我是高一（1）班的白英翰今天，我国旗下演讲的主题是《学习雷锋精神，争做时代先锋》从革命火种燎原开始，到新中国开国大典，再到今之中国光速发展革命的历史，带着刀光剑影，带着长途漫漫，也带着传奇而光辉的步履在长河中行驶

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